【正文】 建立了社會實踐基地：積極組織學生參與社會實踐活動，感受社會實踐活動，初步確立了學生參與社會實踐的意識。（本項我校本階段得分為10分）我校在“學生發(fā)展方面”全面完成工作任務，自查得分為210分。（二）教育教學工作：德育工作：①、完善德育機制：成立學校德育工作領(lǐng)導小組，完善學校德育工作制度；制定德育工作計劃開展多項德育活動；完善各項措施，落實育人要求。（本項我校本階段得分為20分）②、教書育人：結(jié)合學科特點，備課體現(xiàn)德育內(nèi)容，把 德育工作滲透到教學工作的方方面面。（本項我校本階段得分為10分）③、德育活動：重視學生干部隊伍建設，成立了學生會，利用學生會及各班班團委，培養(yǎng)自主管理的能力，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。（本項我校本階段得分為30分）④、班集體建設：制定長期和短期目標，加強班風建設，實現(xiàn)了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。（本項我校本階段得分為30分）⑤、心理健康教育：成立專兼結(jié)合的心理健康教師隊伍，充分利用心理咨詢室，在學科教學中滲透心理健康教育。開展豐富多樣的活動，制定心理健康教育制度、計劃，幫助學生適應中學新生活，學會克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學。（本項我校本階段得分為20）教學工作: ①、課程設置：按上級要求開全開課程，齊開足課時，上好“兩課”“兩操”，確保在校1小時體育鍛煉，保障了學生體質(zhì)加強。（本項我校本階段得分為30分）②、學校課程：編印學習《大蒜、大姜、圓蔥的栽培與管理》，讓學生了解農(nóng)情，關(guān)愛農(nóng)民，關(guān)愛父母。（本項我校本階段得分為30分）③、教學常規(guī)：制訂教學常規(guī)檢查要求，完善和落實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。（本項我校本階段得分為40分）④、課堂教學：采取集體備課的方式，結(jié)合學生實際，制訂正確的教學目標，提高學生的學業(yè)成績。（本項我校本階段得分為50分）⑤、學生評價：全面貫徹黨的教育方針，從德智體美勞等多方面評價學生的發(fā)展，促進學生的成長，發(fā)揮評價的教育功能，采取日常評價與考試評價相結(jié)合的方式。建立了促進學生全面發(fā)展的評價體系，不僅關(guān)注學業(yè)成績，而且發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學生多方面的潛能，幫助學生認識自我。（本項我校本階段得分為20分）我校在“教育教學”方面全面完成工作任務，自查得分為280。（三）、教師隊伍建設教師培養(yǎng)①、師德師風建設：組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風教育活動，使全體教師全體教師明確了一名合格教師應具有的職業(yè)道德。（本項我校本階段得分為30分）②、教師結(jié)構(gòu)：基本配齊各門課程，教師學歷達標率80%，年齡與職稱基本合理。（本項我校本階段得分為10分）③、教師培訓：編印培訓教材，進行三筆字、普通話培訓和比賽，提高教師的基本功。（本項我校本階段得分為20分）④、骨干教師、青年教師培養(yǎng)：建立完善了骨干教師培養(yǎng)機制。（本項我校本階段得分為39）⑤、班主任培養(yǎng)：開展班主任培訓，更新教育觀念，增強管理班級的能力。（本項我校本階段得分為20分）⑥、教育科研：建立健全研究制度，做好課題立項。（本項我校本階段得分為20分）⑦、教研組建設：制定了發(fā)展規(guī)劃，組織學習，做好理 論和實踐的準備。在課堂教學研究上展開積極探索。初建學科活動框架，營造積極教學氛圍。教師做到了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節(jié)課的課前準備、思考好每一個知識點的處理方法。（本項我校本階段得分為20分）⑧、教師考核：多方論證，制定了教師評價機制，初步建立了教師業(yè)務檔案。評價機制基本健全，教師任用基本合理，關(guān)注教師身心健康和專業(yè)發(fā)展。（本項我校本階段得分為15分）⑨、教師激勵：工會負責組織教師活動，校長室建立獎勵機制。定期開展教師體檢和健身活動。（本項我校本階段得分為15分）我校在“教師隊伍建設”方面完成階段性目標，自查得分為189分（四）、領(lǐng)導與管理依法規(guī)范辦學：①、辦學宗旨和目標：堅決執(zhí)行《山東省辦學規(guī)范40條》，按照國家教育方針和素質(zhì)教育要求的要求規(guī)范辦學，制定了明確的辦學思路和規(guī)劃。（本項我校本階段得分為10分）②、計劃與實施：各責任部門負責所分工工作，學校發(fā)展規(guī)劃在工作中得以落實，目標達成率高。（本項我校本階段得分為10分）③、規(guī)范辦學行為：領(lǐng)導認識到位，群眾大力支持，社會認可，堅決依法辦學，辦學行為完全符合《山等省規(guī)范辦學40條》。（本項我校本階段得分為30分）行政管理：①、管理制度：建立健全教代會配套制度，加強教代會制度化建設，使教代會成為民主管理載體。（本項我校本階段得分為10分）②、管理隊伍：加強政治教育學習，轉(zhuǎn)變教育思想意識觀念，完善了內(nèi)部制度建設，建立了一只善打硬仗的干部隊伍。（本項我校本階段得分為10分）③、安全管理：構(gòu)建了學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，學校形成了一整套安全保障制度，做到了制度上墻，成冊發(fā)放。（本項我校本階段得分為30分）④、后勤管理：加強水電辦公用品管理規(guī)范，設施設備使用合理，積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。（本項我校本階段得分為10分）校園文化建設：和諧校園建設：通過征文、演講、比賽等多種形式，全面開展優(yōu)良校風、教風、學風建設，形成了民主、平等、和諧、互助的人際關(guān)系。（本項我校本階段得分為19分）辦學條件與辦學資源開發(fā)：①、辦學條件：籌措資金，達到了青島市標準要求。（本項我校本階段得分為70）②、經(jīng)費使用：財務制度健全，民主理財，經(jīng)費使用合理，提高效益。嚴格經(jīng)費審批機制，做到了民主理財。（本項我校本階段得分為6分）③、在辦學資源開發(fā)方面，我們積極爭取政策和經(jīng)費支持，開發(fā)各類教育資源，為學生的發(fā)展創(chuàng)造了條件。（本項 我校本階段得分為4）與家庭及校外的聯(lián)系：①、家校溝通：建立了家長委員會、拓寬家校溝通渠道。做到了制度健全、硬件建設完備。（本項我校本階段得分為10分）②、聯(lián)系社區(qū)：建立社區(qū)聯(lián)系，積極宣傳學校，形成學校與社區(qū)網(wǎng)絡體系。（本項我校本階段得分為10分）③、校際合作：有計劃的安排領(lǐng)導和教師外出學習考察，加強了學校間的交流合作。（本項我校本階段得分為10分）自我評估與改進：①、自我評估：建立自評制度，并開展自評工作。（本項我校本階段得分為20）②、改進和發(fā)展：對自我評估和上級督導檢查中提出的問題都做到了改進，效果明顯。（本項我校本階段得分為10分）在“領(lǐng)導與管理”方面完成階段性目標，自查得分為269（五）、學校特色創(chuàng)建創(chuàng)辦規(guī)劃：理念和目標教育中，我們開展系列感恩教育活動和課題研究，讓每一個學生都得到發(fā)展，樹立感恩意識。（本項我校本階段得分為10分）措施保障：在制度和措施保障工作中，我們建立健全各項保障制度，并能按照集體措施實施。（本項我校本階段得分為25分）發(fā)展成效：社會效應方面，我們廣泛宣傳我校的辦學理念和特色創(chuàng)建工作，得到了社會的認可。（本項我校本階段得分為15分）在“學校特色創(chuàng)建”方面完成階段性目標，自查得分為50分?？傊倚Ｔ诜e極組織實施發(fā)展規(guī)劃，切實落實規(guī)劃的各項措施方面，全校師生團結(jié)努力、奮發(fā)有為，基本上能按照我校發(fā)展規(guī)劃的制定的指標，完成各項工作任務。綜合我校的近一年來的工作開展情況，自評得分為998分。