江蘇省東臺(tái)市第六教研片20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次月考試題蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-11-22 07:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】詩(shī)，有飽含歷史cāng()桑巨變的嘔心lì（）血之作。這些詩(shī)流傳千古，哺（）。育了一代代人，是極其寶貴的精神財(cái)富。讀詩(shī)誦詩(shī)，是提高文學(xué)素養(yǎng)、陶冶精神情操的一項(xiàng)。A．治理霧霾，政府目前當(dāng)務(wù)之急是迅速采取節(jié)能減排措施，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。B．馬來(lái)西亞航空公司MH370航班“失聯(lián)”事件及由此引發(fā)的大搜索行動(dòng)令人嘆為觀止。C．面對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的瘦西湖風(fēng)光，游客們興致勃勃地拿出相機(jī)浮光掠影地拍攝著。條清晰的水道，真可謂柳暗花明。半小時(shí)后，“雪龍”號(hào)成功突圍。B能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。了良好的口碑，受到廣大師生的喜愛(ài)。③從此，它變得沉默。只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長(zhǎng)著。11月13日上午，洪氏教材30年塈洪宗禮語(yǔ)文教育思想研討會(huì)在泰州隆重召開(kāi)。
【正文】 （ 4分） guǎng 滄 瀝 bǔ 2.（ 2分） D。 A句中的“當(dāng)務(wù)之急”，與句中“目前”語(yǔ)義重復(fù)； B句中的“嘆為觀止”，表示美好事物好到了極點(diǎn)； C句中的“浮光掠影”，指觀察不細(xì)，印象不深； D句中的“柳暗花明”，在困境中出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī)。 （ 2分） D （ 2分） C （ 10分）（ 1）但余鐘磬音 （ 2） 荷葉羅裙一色裁 （ 3） 吳楚東南坼 （ 4） 落霞與孤鶩齊飛 （ 5） 惟有綠荷紅菡萏 （ 6）月曉風(fēng)清欲墮時(shí) ( 7）凡事豫則立 （ 8）見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 （ 9） 雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼 （ 2 分）（ 1）“牛魔王“以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑，又因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識(shí)破。 （ 1分）孫悟空打不過(guò)紅孩兒，便請(qǐng)來(lái)觀音菩薩，觀音降服紅孩兒，悟空救出師父。 （ 2）（ 4分）吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴 (2分 )；我把白色桌布染上色（ 1分）；小茨岡（ 1分 ）。 （ 4分）（ 1）洪氏教材 30年暨洪宗禮語(yǔ)文教育思想研討會(huì)在泰州隆重召開(kāi) （ 2）語(yǔ)文課本是一架天梯，引領(lǐng)我們攀登智慧的高山。 二、閱讀理解（ 29分） （一）（ 4分） 一只蟬落在高拔疏朗的梧桐樹(shù)上，垂下像帽帶一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，不時(shí)自在地長(zhǎng)鳴，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，傳出很遠(yuǎn)（ 2分）。 本詩(shī)通過(guò)刻畫(huà)人格化的蟬，熱情地贊美了那種高潔 (高尚或潔身自好等 )的人格（ 2分）。 （二）（ 15分） （ 1）通“繁”多 .（ 2）洗滌（ 3）更，更加。（ 4）“植”通“直”，立。（ 5）當(dāng)然（ 5分，各 1分，意思對(duì)即可） 1（ 1）它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。 （ 2）對(duì)于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。（ 4分，各 2分） 1陶淵明“愛(ài)菊”的原因：花之隱逸者也； 世人“愛(ài)牡丹”的原因：花之富貴者也（ 2分） 1示例一：這是一個(gè)反問(wèn)句。表達(dá)了知音甚少的無(wú)限感慨。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)蓮”，另一方面也透露出對(duì)人生 世事的感嘆，慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。 示例二：既明確寫(xiě)出了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)，又表達(dá)了作者對(duì)追名逐利的事態(tài)的厭惡，不與世俗同流合污的態(tài)度。（ 2分） （三） 1男孩偷來(lái)青花瓶典當(dāng)為母治病，老板收下 青瓷瓶付錢(qián)幫男孩。（意對(duì)即可，注意字?jǐn)?shù)） 1動(dòng)作描寫(xiě)（或動(dòng)詞， 1分）；“拔”字表現(xiàn)出雪下得很大、地上雪積得很厚，孩子走路走得很艱難（ 1分）；“揣”字寫(xiě)出男孩對(duì)于青花瓶的珍愛(ài)，以及要賣(mài)青花瓶時(shí)忐忑不安的心理（ 1分）。 1本分善良；富有同情心；懂得尊重別人的自尊。 1《青花瓷瓶》①全文的故事情節(jié)是圍繞典當(dāng)青花瓷瓶展開(kāi)（也可以理解為“青花瓷瓶” 是全文的線(xiàn)索）。②而青花瓷瓶上也包含了男孩子對(duì)于她母親的愛(ài)，以及老板對(duì)于男孩子的呵護(hù)、憐愛(ài)。 《雪天的典當(dāng)》①全文的故事情節(jié)是圍繞典當(dāng)青花瓷瓶展開(kāi)（典當(dāng)青花瓷瓶 本文的主要內(nèi)容），②而故事發(fā)生在一個(gè)大雪天，③對(duì)于“雪”的描寫(xiě)貫穿了全文的始末（全文的線(xiàn)索）。 《別樣的溫情》①這個(gè)題目點(diǎn)明了文章的主旨，②表現(xiàn)出當(dāng)鋪老板對(duì)于小男孩的同情、幫助，③以及對(duì)于小男孩自尊心特別的呵護(hù)。 三、作文。 以 28分切入。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1