【導(dǎo)讀】如何理解公文寫(xiě)作?能用書(shū)面表達(dá)的人總會(huì)最先勝出——麥肯錫。提高績(jī)效:口頭表達(dá)提高15%、文字表達(dá)提高30%。固然很重要,但思路是根本。想不清楚就寫(xiě)不清楚。和積累才是源泉,思路來(lái)源于學(xué)習(xí)。學(xué)以致用最關(guān)鍵。絕對(duì)不是,善于總結(jié)和提升。拿來(lái)主義只是入耳、創(chuàng)新能力才會(huì)入心。90%、5個(gè)95%、5個(gè)98%、5個(gè)100%。沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字的崇高境界。神”,“用筆一分鐘,平時(shí)數(shù)年功”。“勞心者治人,勞力者治于人”。生涯中,就能成為一名合格的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。級(jí)架構(gòu)為“一是、二是、三是”。原則上二十個(gè)字內(nèi)必須有標(biāo)點(diǎn)。同時(shí),文章要反復(fù)修改校對(duì),修改三遍以上。原則、五大亮點(diǎn)、六項(xiàng)任務(wù)等。對(duì)文章的主要觀點(diǎn)要充分辯論;常帶筆和本、會(huì)議多記錄,日積和月累、積少變成多。讀書(shū)、提升思想,每天半小時(shí)、一天六千字,讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。