保險(xiǎn)組訓(xùn)培訓(xùn)公文寫作技巧及范例分析課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-17 14:10本頁(yè)面
【正文】 出 —— 麥肯錫 ? 提高績(jī)效：口頭表達(dá)提高 15%、文字表達(dá)提高 30%。 ? 思考力的錘煉： 文字是妙筆生花嗎？不完全是，駕馭文字的能力固然很重要，但思路是根本。 ? 學(xué)習(xí)力的錘煉： 文字是憑空捏造嗎？絕對(duì)不是，天長(zhǎng)日久的學(xué)習(xí)和積累才是源泉，思路來(lái)源于學(xué)習(xí)。 ? 創(chuàng)造力的錘煉： 文字是信筆拈來(lái)嗎？絕對(duì)不是，善于總結(jié)和提升尤為重要。 ? 執(zhí)行力的錘煉：思考、提綱、素材、撰寫、潤(rùn)色五個(gè)環(huán)節(jié)。 沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字的崇高境界。 “ 勞心者治人，勞力者治于人 ” 。 一、問(wèn)題導(dǎo)入 ? 管 理 資 源 網(wǎng) 制作收 集整理 ，未經(jīng) 授權(quán)請(qǐng) 勿轉(zhuǎn)載 轉(zhuǎn)發(fā)， 違者必 究 ? 管 理 資 源 網(wǎng) 制作收 集整理 ，未經(jīng) 授權(quán)請(qǐng) 勿轉(zhuǎn)載 轉(zhuǎn)發(fā)， 違者必 究 5 典范總結(jié)類（事后回顧） （年度總結(jié)、經(jīng)營(yíng)分析、典范分享等） 方案計(jì)劃類（事前安排） （年度計(jì)劃、推動(dòng)方案、合作方案等） 制度文件類（過(guò)程規(guī)范） （人員管理、培訓(xùn)管理、信息管理等） 公文主要類型 一、問(wèn)題導(dǎo)入 6 搭建結(jié)構(gòu) （公文的魂魄、人體的骨架） 突出重點(diǎn) （公文的個(gè)性， 要特點(diǎn)鮮明） 明確內(nèi)容 （公文的血脈、 要簡(jiǎn)約有力） 譴詞造句 （公文的容貌、要精心修飾） 總體要求 一、問(wèn)題導(dǎo)入 ? 管 理 資 源 網(wǎng) 制作收 集整理 ，未經(jīng) 授權(quán)請(qǐng) 勿轉(zhuǎn)載 轉(zhuǎn)發(fā)， 違者必 究 7 要點(diǎn) ： —— 典范總結(jié)舉例 —— 滿意之處 —— 需要改進(jìn)之處 ： —— 案例評(píng)價(jià) （下發(fā) 11案例） —— 突出工作成績(jī) —— 強(qiáng)調(diào)過(guò)程努力 —— 提煉基本經(jīng)驗(yàn) —— 概括主要體會(huì) （ 15分鐘） ： —— 年度總結(jié) —— 經(jīng)營(yíng)分析 —— 典范分享 —— 練習(xí)：督訓(xùn)參訓(xùn)總結(jié)（發(fā)表并點(diǎn)評(píng)） ： —— 案例評(píng)價(jià) （下發(fā) 12案例） —— 如何修改你自己的快速練習(xí)案例？ 二、典范總結(jié)
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