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正文內(nèi)容

小樣過(guò)橋教案2-資料下載頁(yè)

2025-10-04 04:27本頁(yè)面
  

【正文】 們可以對(duì)著鏡子,當(dāng)著同事的面,去好好的演練一番,不斷的去糾正自己的不足甚至是失禮的地方,真正的去尊重學(xué)生,去平等的看待學(xué)生。這樣,你的問(wèn)題才能真正的進(jìn)入學(xué)生的腦海,正為引領(lǐng)他思考的燈塔。提問(wèn)是教師教學(xué)的法寶,所謂“運(yùn)用之妙,存乎一心”,無(wú)論是收集學(xué)生的信息,安排好對(duì)學(xué)生提問(wèn)的順序,還是注意對(duì)學(xué)生提問(wèn)時(shí)的語(yǔ)言和手勢(shì),都需要我們教學(xué)工作者本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)的原則,深入的理解課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確的把握好學(xué)生認(rèn)知的心理,針對(duì)不同學(xué)生的狀態(tài),通過(guò)反復(fù)的研究和演練,通過(guò)不同的提問(wèn)方式,反問(wèn)也好,曲問(wèn)也罷,直問(wèn)亦可,都是我們?cè)诓粩嗵剿鹘虒W(xué)細(xì)節(jié)上所要學(xué)習(xí)和掌握的,掌握好教學(xué)的細(xì)節(jié),我們就能有效的將學(xué)生引領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。第五篇:小羊過(guò)橋教案《小羊過(guò)橋》教學(xué)設(shè)計(jì)XX幼兒園 XXX 活動(dòng)目標(biāo)::教育同伴之間不能爭(zhēng)吵、打鬧,要懂得相互謙讓。:培養(yǎng)幼兒聽(tīng)故事的興趣,引導(dǎo)幼兒說(shuō)故事內(nèi)容,大膽地學(xué)說(shuō)對(duì)話,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)習(xí)詞:獨(dú)木橋。:激發(fā)幼兒表演故事的興趣,大膽地學(xué)說(shuō)對(duì)話,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力 活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)課件,故事錄音,小黑羊、小白羊頭飾各一個(gè),長(zhǎng)凳一條?;顒?dòng)過(guò)程:(一)導(dǎo)入新課出示課件,激發(fā)幼兒興趣,引出課題。今天,老師為小朋友們請(qǐng)來(lái)了幾位動(dòng)物小朋友,仔細(xì)看看,你們認(rèn)識(shí)它們嗎?今天,我們要學(xué)習(xí)的故事就和小羊有關(guān),名字叫《小羊過(guò)橋》。(二)教學(xué)過(guò)程幼兒看視頻課件,讓幼兒了解故事內(nèi)容。聽(tīng)后,回答兩個(gè)問(wèn)題:(1)這個(gè)故事叫什么名字?(2)兩只小羊過(guò)橋了嗎?結(jié)果怎樣?這兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我會(huì)請(qǐng)能力差的幼兒回答,培養(yǎng)他們學(xué)故事的興趣。展示課件,讓幼兒了解方位。展示小白羊和小黑羊走到橋中間過(guò)不去的課件,讓幼兒理解獨(dú)木橋的窄,只能走一個(gè)人。學(xué)習(xí)詞:獨(dú)木橋。展示對(duì)話課件,讓幼兒大膽地學(xué)說(shuō)對(duì)話,培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。這時(shí),我會(huì)請(qǐng)口語(yǔ)表達(dá)力較強(qiáng)的兩名幼兒大膽地學(xué)說(shuō)對(duì)話,其他幼兒小聲地學(xué)說(shuō)。展示兩只羊掉到河里去的課件,讓幼兒懂得:爭(zhēng)吵、打鬧的不良后果,懂得同伴之間相互謙讓的道理。:(我們一起來(lái)編兒歌好嗎?)東邊(小白羊),西邊(小黑羊),一起來(lái)到(小橋上)。你也(不肯讓),我也(不肯讓),撲通掉進(jìn)(河中央)。7.請(qǐng)幼兒跟著老師朗誦兒歌。:兩只羊應(yīng)該怎樣做才不會(huì)掉入河中,又能順利的過(guò)橋呢?指名答,答對(duì)的請(qǐng)他用紙偶進(jìn)行表演:第二天,兩只小羊又在橋上遇見(jiàn)了,這時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事呢? 請(qǐng)小朋友們接著把故事編下去,并請(qǐng)小朋友們表演一下在獨(dú)木橋上要懂得謙讓的情景:這一次,小羊們懂得了要謙讓。啟發(fā)幼兒再編一首兒歌,表?yè)P(yáng)一下兩只小羊。東邊小白羊,西邊小黑羊。一起來(lái)到小橋上,你讓我,我讓你。一先一后過(guò)了河,大家樂(lè)呵呵。(前后對(duì)照)兩人一組,表演故事:謙讓是一種美德,生活中我們?cè)鯓酉嗷ブt讓?比如:玩滑滑梯時(shí)、玩玩具、上廁所、吃水果時(shí)、在超市買東西收銀處要按順序排隊(duì),不要搶到別人前面去。(三)小結(jié)為了培養(yǎng)幼兒的合作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,我組織幼兒分組討論:小朋友,你們想對(duì)兩只小羊說(shuō)些什么話呢?鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)給同伴聽(tīng)。我巡回指導(dǎo),聽(tīng)聽(tīng)小朋友的討論結(jié)果。教師小結(jié):小朋友,以后你們不管遇到什么事情,都不能爭(zhēng)吵、打鬧,同伴之間要相互謙讓。
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