【導(dǎo)讀】探究力做功與物體速度變化的關(guān)系.做的功W和小車獲得的速度v的關(guān)系.此實(shí)驗(yàn)采用半定量的方法,不需要測(cè)出具體值.橡皮筋、木板、小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電源、紙帶.,按圖5-5-1所示,將器材連接好.車做的功為W,記入表格.度的平方v2,描點(diǎn)、連線,得出結(jié)論.交流與思考:本實(shí)驗(yàn)為何利用Wv2圖象處理數(shù)據(jù)?帶計(jì)算小車動(dòng)能的變化量,從而定量地探究動(dòng)能定理.橡皮筋進(jìn)行第2次、第3次……長的長度都應(yīng)保持一致.,使小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng).平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量).錯(cuò)誤.小車的速度對(duì)應(yīng)的是橡皮筋對(duì)小車做功完畢的情形,故選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤.接通電源再松開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn).該同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù),明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍.你認(rèn)為主要原因是,實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是.根據(jù)以上數(shù)據(jù)你能否大致判斷W∝v2?