歷史期中成績質(zhì)量分析及反思-資料下載頁
2024-10-12 18:52本頁面
【正文】 分析了出現(xiàn)這些不如意的地方的原因，從教師教學的角度我們從主客觀兩個方面來分析?？陀^上來說：第一、前段時間學校的活動較多，沖擊了教學活動，影響了學生的學習。很多學生一遇到活動就興奮，注意力嚴重轉(zhuǎn)移。特別是一些好同學，張張羅羅的忘記了學習。但是，這些活動是不能取消的呀，我們該如何組織以后的活動呢!第二、尖子學生沒有鼓足干勁、差生不學習，學生厭學的在增多。第三、各學科試題難易度不同，可是在與老師的交談中得知此次的試題不存在什么問題。第四、最近一段時間作息時間問題也帶來不小的影響，老師還沒有完全適應，有些忙亂，可能影響了學習。主觀原因：第一、看看我們老師的作業(yè)批改情況，有些學科是不能讓人滿意的。作業(yè)是這樣，那么其他的工作呢！是不是也有沒有好好完成的情況呢！這是我們每個老師要好好反思的。第二、我們在組織學生參加活動的時候，是不是很好的處理了學習與活動的關系。學生是需要老師來引導的，老師要時刻的注意觀察學生的一舉一動，注意他的心理變化，要求她時刻的記住學生的中心任務就是學習。活動是為了促進學習，而不能影響學習，不能本末倒置。第三、每位老師都好好想想自己是不是認真的備好、上好每一節(jié)課了，知識是否落實了，是否對學生認真的負責了呢！課是上了、知識也講了、作業(yè)也留了，至于講沒講清楚、學生聽沒聽懂、甚至聽沒聽你都不管，這樣是不能有好的成績的。第四、在班內(nèi)的八小時時間，你是否能夠全身心地投入到工作之中。求解決為了能在期末考得一個好成績，我們各方面要做到以下幾點：首先從教導處做起，教務處要加強教學常規(guī)管理，提升教學質(zhì)量，我們一切工作都必須緊緊圍繞教學質(zhì)量這個中心 來展開。抓好教學工作各個環(huán)節(jié)基本要求的貫徹落實（備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導、復習、成績考核），做到教學常規(guī)管理要不留死角。我們將隨時深入了解和掌握教學活動的實際情況，做好指導、檢查、督促工作，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。班主任抓好班級管理，建立良好的班級學習風氣。特別是對尖子生，嚴格要求，所有科任老師齊抓共管，確保他們的成績提高。以后學校還是要組織很多活動，在組織學生參加活動的同時也不能放松對學習的要求。時刻提醒學生完成中心工作，所有老師也要時刻不能放松對學生要求。不能因為活動而沖擊了學習。我們要像周鳳金老師學習認真上好每一節(jié)課并嚴格要求學生，采取一切可能的手段和措施做到知識的真正落實。認真?zhèn)湔n，積極調(diào)動和培養(yǎng)學生對學習的興趣，增強學生學習的樂趣。提高成績的同時，也能轉(zhuǎn)變一些成績差的學生，轉(zhuǎn)差工作也很重要。認真設計并及時批改作業(yè)，通過作業(yè)了解學生的學習情況，了解自己的教學情況，提高教學成績。認真做好 “一師幫一生”工作。每位老師都動起來，不要觀望，更不能不負責任。重點培養(yǎng)尖子學生，工作有重點，目標要明確。希望每位老師能認真總結(jié)，全面反思自己的工作。正確認識自己所從事的工作，不要怨天尤人的，要端正自己的態(tài)度。我們改變不了社會，但是我們可以改變自己。我們認真的做好自己的本職工作，成績自然會有的。我看到一篇小作品說；不管在什么地方上班，請記??；工作不養(yǎng)閑人，團隊不養(yǎng)懶人。入一行先別惦記著賺錢，先學著讓自己值錢。沒有哪個行業(yè)的錢是好賺的。賺不到錢，賺知識，賺不到知識，賺經(jīng)歷賺。不到經(jīng)歷，賺閱歷。賺不到閱歷，賺人氣。以上都賺到了，就不可能賺不到錢。只有先改變自己的態(tài)度，才能改變自己的高度。各位老師，通過這次考試，我們看到在實際工作過程中的問題。也看到了我們還應該努力的地方。前途是光明的，道路是曲折的。我們堅信，只要我們每個人都能竭盡全力，期末的成績就會有一個大的提高。各位老師們，在此次成績分析中有不當之處，敬請批評指正，謝謝！昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學教導處2014年5月9日
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