如何幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)-資料下載頁
2025-10-03 16:02本頁面
【正文】 ？還是孩子的生理、心里還沒有發(fā)展出足夠的自制力？有時問題不必須都出此刻孩子身上，也許是某一項常規(guī)根本不適合該年齡層的孩子，所以常規(guī)的制定要貼合孩子的年齡特征，讓他們盡可能的了解一日生活的安排，如果各個環(huán)節(jié)過渡緊湊、有序，那么良好的一日常規(guī)的構成也并非難事。李老師：在愉快的游戲活動中樹立常規(guī)。中班的幼兒，自我意識強，他人意識差，行為表現(xiàn)中處處以自我為主，我們能夠引導幼兒在游戲中認識自我，自我協(xié)調，讓他們明白要禮貌待人，從而對事物有一種正確的態(tài)度，慢慢構成一種常規(guī)意識。石老師：的確，規(guī)則的制定要著眼于孩子的發(fā)展。規(guī)則的實施要推動孩子的發(fā)展。要讓孩子在自由的活動中理解紀律，要讓他們由理解而愉快地理解和遵守群眾的規(guī)則?？偨Y：本次教研活動中每位教師就自我遇到的問題或普遍存在的現(xiàn)象進行了熱烈的討論，討論的過程中有部分教師的觀點和看法相似，另外，交流中教師在教學過程中遇到的一些具體實例也不一一列舉了。教研教研活動是教師交流的平臺，是一次相互學習的機會。教師們在交流與學習中不斷地成長與成熟！
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1