幼兒園會跳舞的棒棒糖教學(xué)反思-資料下載頁
2025-10-03 13:58本頁面
【正文】 模仿京劇中不同的角色，知道京劇是中國的國粹，了解京劇臉譜顏色的含義以及四大行當(dāng)“生、旦、凈、丑”，感受京劇獨特的藝術(shù)魅力，萌發(fā)對國粹京劇的探究興趣，快來看看幼兒園大班《京劇》教案吧。《大班教案《男女有別》含反思》：大班教案《男女有別》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒尊重自己和他人的性別，欣賞男孩和女孩的不同優(yōu)秀品質(zhì)，增強自信心，建立性別認(rèn)同，了解男孩、女孩的不同特征以及相同之處，在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話，快來看看幼兒園大班《男女有別》含反思教案吧。第五篇：美工《棒棒糖》教學(xué)反思《棒棒糖》教學(xué)反思棒棒糖是智障學(xué)生十分喜歡的一種糖果，它顏色豐富、口味多樣，深受小朋友的喜愛，也能引起智障學(xué)生的興趣，因此，我根據(jù)小班智障學(xué)生的興趣開展了美術(shù)活動《棒棒糖》。教學(xué)一開始我并不急于去要求智障學(xué)生畫出棒棒糖，而是通過欣賞棒棒糖激發(fā)他們要畫的愿望。因為，智障學(xué)生年齡特點，所以培養(yǎng)他們的興趣與信心是關(guān)鍵。接下來智障學(xué)生都信心十足，開始動手繪畫了。只要他們愿意動手，愿意畫，我都會給于肯定，“你畫的真棒，你的棒棒糖是什么味的？你的棒棒糖要送給誰吃呢??”接著讓智障學(xué)生與他人分享自己的快樂，可以說智障學(xué)生畫得好與不好，在此時也不是最重要了，孩子們開開心心地完成了今天的活動。課堂中的提問讓智障學(xué)生的情緒高昂，也導(dǎo)致場面有點小小的失控，到最后我都不知道要怎么安撫他們激動的情緒。對于這樣的問題，在以后的教學(xué)中還應(yīng)多向他人學(xué)，在不斷的學(xué)習(xí)與探索中，使自己的教學(xué)越來越扎實。
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