幼兒園會(huì)跳舞的棒棒糖教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-10-12 13:58本頁(yè)面
【正文】 模仿京劇中不同的角色，知道京劇是中國(guó)的國(guó)粹，了解京劇臉譜顏色的含義以及四大行當(dāng)“生、旦、凈、丑”，感受京劇獨(dú)特的藝術(shù)魅力，萌發(fā)對(duì)國(guó)粹京劇的探究興趣，快來(lái)看看幼兒園大班《京劇》教案吧?！洞蟀嘟贪浮赌信袆e》含反思》：大班教案《男女有別》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒尊重自己和他人的性別，欣賞男孩和女孩的不同優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，建立性別認(rèn)同，了解男孩、女孩的不同特征以及相同之處，在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話，快來(lái)看看幼兒園大班《男女有別》含反思教案吧。第五篇：美工《棒棒糖》教學(xué)反思《棒棒糖》教學(xué)反思棒棒糖是智障學(xué)生十分喜歡的一種糖果，它顏色豐富、口味多樣，深受小朋友的喜愛(ài)，也能引起智障學(xué)生的興趣，因此，我根據(jù)小班智障學(xué)生的興趣開展了美術(shù)活動(dòng)《棒棒糖》。教學(xué)一開始我并不急于去要求智障學(xué)生畫出棒棒糖，而是通過(guò)欣賞棒棒糖激發(fā)他們要畫的愿望。因?yàn)椋钦蠈W(xué)生年齡特點(diǎn)，所以培養(yǎng)他們的興趣與信心是關(guān)鍵。接下來(lái)智障學(xué)生都信心十足，開始動(dòng)手繪畫了。只要他們?cè)敢鈩?dòng)手，愿意畫，我都會(huì)給于肯定，“你畫的真棒，你的棒棒糖是什么味的？你的棒棒糖要送給誰(shuí)吃呢??”接著讓智障學(xué)生與他人分享自己的快樂(lè)，可以說(shuō)智障學(xué)生畫得好與不好，在此時(shí)也不是最重要了，孩子們開開心心地完成了今天的活動(dòng)。課堂中的提問(wèn)讓智障學(xué)生的情緒高昂，也導(dǎo)致場(chǎng)面有點(diǎn)小小的失控，到最后我都不知道要怎么安撫他們激動(dòng)的情緒。對(duì)于這樣的問(wèn)題，在以后的教學(xué)中還應(yīng)多向他人學(xué)，在不斷的學(xué)習(xí)與探索中，使自己的教學(xué)越來(lái)越扎實(shí)。
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