小班一束鮮花教案-資料下載頁
2025-10-03 13:23本頁面
【正文】 給母親送去。是小男孩給去世的媽媽送花的言行使“我”受到震動(dòng)，使“我”改變了主意，決定親自給媽媽去送花。）四、再讀文，體會(huì)情感1．自己練讀體會(huì)：①“我”的感情前后發(fā)生了怎樣的變化？試讀出這種變化。②小男孩在墓前向“我”揮手時(shí)，“我”會(huì)想些什么？怎么讀才能表達(dá)出“我”此時(shí)的心情？2．交流。（隨機(jī)范讀指導(dǎo)）師生評(píng)議。（“我”開始沒有重視，無所謂態(tài)度，后來由小男孩行動(dòng)心里受到極大震動(dòng)，“我”的內(nèi)心是慚愧的。）五、總結(jié)1．通過學(xué)習(xí)文，你受到什么教育？2．指讀全文。第五篇：《一束鮮花》教案教學(xué)目標(biāo) ：1．認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字，體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義；2．有感情地朗讀課文；3．理解課文內(nèi)容，感受熱愛母親的深情，受到孝敬父母的思想教育。重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)過程 ：－、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們的母親平時(shí)是怎樣對(duì)待你們的？你們又是怎樣對(duì)待母親的呢？板書課題： 《一束鮮花》二、指導(dǎo)自學(xué)（整體感知）出示自學(xué)提綱：1．自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合上下文理解新詞。2．課文講了一件什么事？3．“我”開始怎樣對(duì)待母親的生日？是什么事讓“我”改變了主意？三、反饋檢查自學(xué)情況1．指名讀課文、糾正字音。哪個(gè)詞不能理解？（討論解決）3．交流“自學(xué)提示”第③題。（開始“我”想起媽媽的生日，到花店買了鮮花，想讓花店老板給母親送去。是小男孩給去世的媽媽送花的言行使“我”受到震動(dòng)，使“我”改變了主意，決定親自給媽媽去送花。）四、再讀課文，體會(huì)情感1．自己練讀體會(huì)： ①“我”的感情前后發(fā)生了怎樣的變化？試讀出這種變化。②小男孩在墓前向“我”揮手時(shí)，“我”會(huì)想些什么？怎么讀才能表達(dá)出“我”此時(shí)的心情？2．交流。（隨機(jī)范讀指導(dǎo)）師生評(píng)議。（“我”開始沒有重視，無所謂態(tài)度，后來由小男孩行動(dòng)心里受到極大震動(dòng)，“我”的內(nèi)心是慚愧的。）五、總結(jié)1．通過學(xué)習(xí)課文，你受到什么教育？2．指讀全文。
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