小班一束鮮花教案(編輯修改稿)
2024-10-12 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己母親的呢？今天，我們來學(xué)習(xí)《一束鮮花》這篇課文，看作者是怎樣對(duì)待自己母親生日的。（二）指導(dǎo)自學(xué)（整體感知）出示自學(xué)提綱：1．自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合上下文理解新詞。2．課文講了一件什么事？3．“我”開始怎樣對(duì)待母親的生日？是什么事讓“我”改變了主意？（三）檢查自學(xué)情況1．指名讀課文、糾正字音。哪個(gè)詞不能理解？2．課文講的是作者在去度假出發(fā)前想起母親的生日，在花店為母親買鮮花時(shí)為一位小男孩付了花款，繼續(xù)趕路時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩正給去世的媽媽“獻(xiàn)花”，“我”的心受到震動(dòng)，回到花店決定親自給母親去送鮮花。3．交流“自學(xué)提示”第③題。（開始“我”想起媽媽的生日，到花店買了鮮花，想讓花店老板給母親送去。是小男孩給去世的媽媽送花的言行使“我”受到震動(dòng)，使“我”改變了主意，決定親自給媽媽去送花。）（四）再讀課文，體會(huì)情感1．自己練讀體會(huì)：①“我”的感情前后發(fā)生了怎樣的變化？試讀出這種變化。②小男孩在墓前向“我”揮手時(shí)，“我”會(huì)想些什么？怎么讀才能表達(dá)出“我”此時(shí)的心情？明確：“我”開始沒有重視，無所謂態(tài)度，后來由小男孩行動(dòng)心里受到極大震動(dòng)，“我”的內(nèi)心是慚愧的。）（五）總結(jié)1．通過學(xué)習(xí)課文，你受到什么教育？2．指讀全文。（六）板書設(shè)計(jì)探究活動(dòng)同學(xué)們，你是否記得母親的生日？你是怎么對(duì)待母親的生日的？把你是怎么做的說一說，再寫下來。第三篇：《一束鮮花》教案一束花教訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：，理解關(guān)鍵詞的含義。，感受母愛的愛，由父母的思想教育。關(guān)鍵點(diǎn)：體驗(yàn)作者的情感變化，體驗(yàn)?zāi)赣H的愛。教學(xué)過程：導(dǎo)入老師：同學(xué)，你媽媽通常怎么對(duì)待你？你怎么對(duì)待你的母親？這一課，我們來學(xué)習(xí)一個(gè)文本，看到作者在他母親的生日是怎么做的。黑板主題：一束花二，引導(dǎo)自學(xué)（整體感知）生產(chǎn)自學(xué)大綱：，閱讀準(zhǔn)字，結(jié)合上下文理解新詞。？我如何開始我母親的生日？我改變了主
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