小班結(jié)構(gòu)游戲---公園(三)[大全五篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-03 12:47本頁(yè)面
【正文】 飾中貼有各種人物動(dòng)態(tài)的影子圖片；幼兒在美工區(qū)中制作的小花、小樹等輔助材料。：在美工活動(dòng)中畫背影人，加深幼兒對(duì)人物動(dòng)態(tài)的印象。游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：一、談話激趣談話“公園里有這么多好玩的東西，你想帶誰(shuí)來玩？”引入活動(dòng)，激起幼兒為公園拼搭游人的興趣。二、欣賞范例 教師以其中一種積塑示范拼搭人。讓幼兒了解拼插人時(shí)要拼搭出頭、身體、手、腳這幾部分，并引導(dǎo)幼兒觀察通過調(diào)整手和腳可以表現(xiàn)出不同的動(dòng)作。三、意愿拼搭。，用和老師不一樣的材料拼搭各種動(dòng)作的人?！胺N花”、“種樹”把公園打扮得更美麗。四、分享交流，并向大家介紹自己拼搭的是誰(shuí)，他們正在干什么。，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。游戲主題：公園（四）游戲準(zhǔn)備：：螺旋積塑、智高樂、童樂高、花片、小炮彈等積塑；幼兒在美工區(qū)中制作的小花、小樹等輔助材料；在建構(gòu)區(qū)中貼有公園各景的圖片。：請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶幼兒到公園中參觀、游玩進(jìn)一步加深對(duì)好玩的游樂設(shè)施的了解。游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：一、手偶激趣，以米老鼠想到公園玩激起幼兒拼搭公園的興趣。二、商討游戲：公園有這么多東西，我們應(yīng)該先搭什么才好？：先拼搭公園中的游樂設(shè)施再拼搭公園中的人們，最后可以擺上小花、小樹、椅子等裝飾，讓公園變得更美麗、更舒適。三、意愿拼搭。，對(duì)能力強(qiáng)的幼兒除了要求拼搭得像，還提醒他們能注意顏色搭配、造型創(chuàng)新；對(duì)能力較弱的幼兒多鼓勵(lì)，提供范例幫助其大膽嘗試拼插。，幫助幼兒作品擺放得合理、不擁擠。四、分享交流?！懊桌鲜蟆钡目谖琴潛P(yáng)幼兒的游戲表現(xiàn)、欣賞幼兒的好作品，激起幼兒的光榮感和成功感。，引導(dǎo)幼兒玩什么收什么、哪里拿的玩具放回哪里，比一比誰(shuí)收得最好。
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