小班結(jié)構(gòu)游戲---公園(三)[大全五篇]-在線瀏覽
2024-10-12 12:47本頁(yè)面
【正文】 范例，知道樓梯要逐階縮進(jìn)；蹺蹺板的支撐點(diǎn)要安在板的中間。三、意愿拼搭。，幫助能力弱的幼兒克服困難大膽拼插。（地墊上）。并激勵(lì)幼兒下次游戲中為公園建構(gòu)更多好玩的游樂(lè)設(shè)施。第四篇：小班：結(jié)構(gòu)游戲圍墻和欄桿(三)結(jié)構(gòu)游戲：圍墻和欄桿（三）一、活動(dòng)目標(biāo)：繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)圍墻和欄桿連接、壘高的技能；感知圍墻顏色搭配特點(diǎn)，學(xué)習(xí)按顏色規(guī)律搭建圍墻；喜歡參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入，教師模擬搭建上次幼兒搭建的房子、圍墻和欄桿，引導(dǎo)幼兒觀察圍墻和欄桿。這是上一次你們搭的房子和圍墻，你們發(fā)現(xiàn)了什么？為什么大灰狼能跑進(jìn)這位小朋友搭的房子里？那等下我們?cè)诖顕鷫Φ臅r(shí)候可要一塊緊挨著一塊，搭高一點(diǎn)，這樣小動(dòng)物就跳不進(jìn)去也鉆進(jìn)不來(lái)了。（1）說(shuō)明要求統(tǒng)一用積塑搭房子、積木搭圍墻和欄桿。這次請(qǐng)所有小朋友用積塑搭房子，房子搭好以后再用積木搭圍墻，把房子圍起來(lái)圍起來(lái)。（2）引導(dǎo)幼兒觀察感知圍墻欄桿壘高、顏色搭配特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)按顏色規(guī)律搭建、壘高圍墻欄桿。后排小朋友在桌子的后排搭建，前排小朋友在桌子前排搭建，一張桌子可以兩個(gè)小朋友搭建，地板上的材料是一起用的，不要去移動(dòng)。用兩種不同顏色的積木替搭建搭圍墻和欄桿；不能搶材料，誰(shuí)先拿到的就是誰(shuí)的，需要那一塊就要和他商量。（四）游戲結(jié)束。初步學(xué)會(huì)使用輔助材料。，學(xué)會(huì)共同使用玩具。游戲主題：公園（一）游戲準(zhǔn)備：：智高樂(lè)、積木、童樂(lè)高、花片、易拉罐；在建構(gòu)區(qū)墻飾中貼有滑滑梯、蹺蹺板等公園娛樂(lè)設(shè)施的圖片。游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：一、談話激趣、蹺蹺板引起幼兒的拼搭興趣。、蹺蹺板。，以及找準(zhǔn)蹺蹺板的中心。
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