北師大版八年級下定義與命題一教案-資料下載頁
2024-12-01 01:29本頁面
【導讀】念有了很深刻的認識，本節(jié)課將對學生傳授定義與命題的基本含義，要性.，了解命題的概念，并會區(qū)分命題.同學們?yōu)槭裁葱δ?？閱讀《我們愛科學》.們帶來了方便，但??等都是電腦中的專用名詞.義加以描述，作出明確的規(guī)定，也就是給他們下定義.大家還能舉出一些例子嗎？河，大河的水流入許多小河中，H、I、J、K處均有一個化工廠，［生甲］“兩點之間線段的長度，程”是“一元一次方程”的定義.__________處便受到污染；斷的句子，就叫做命題.平行用符號“∥”表示.題.圖形的作法不是命題.課本P2200隨堂練習1、2、3。［生乙］無論n為任意的自然數(shù)，式子n2－n+11的值都是質(zhì)數(shù).［生丙］內(nèi)錯角相等.本節(jié)課我們通過具體實例，說明了定義在生活中的重要性.興趣，讓學生知道，數(shù)學不是枯燥無味的。對“黑客”這個名詞的不同理解更好地悟出“定義”的含義。整、激勵來實現(xiàn)自己的主導地位。應側(cè)重于對這些名詞的理解。
【正文】 n+11 的值都是質(zhì)數(shù) . ［生丙］ 內(nèi)錯角相等 . ［生?。?任意一個三角形都有一個直角 . ［生戊］ 如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行 . ［ 生己］ 全等三角形的對應角相等 . ?? 要求學生自己練習 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 .課時小結(jié) 課后作業(yè) 本節(jié)課我們通過具體實例，說明了定義在生活中的重要性 .在具體實例中，了解了命題的概念 . 命題：判斷一件事情的句子 . 課本 P221習題 2 學生自結(jié) 教 后 反 思 本節(jié)課的設(shè)計具有如下特點： （ 1）采用了“小品表演”的形式引入新課，意在激起學生對數(shù)學的興趣，讓學生知道，數(shù)學不是枯燥無味的。并能從表演中不同的人對“黑客”這個名詞的 不同理解更好地悟出“定義”的含義。 （ 2）在教學設(shè)計中，充分展示學生的語言表達能力，力圖通過學生的自主學習來體現(xiàn)學生的主體地位，教師則通過對學生的啟發(fā)、調(diào)整、激勵來實現(xiàn)自己的主導地位。 （ 3）“什么是定義？什么是命題？”，關(guān)于這方面的教學更象是文科的教學，但我們注重的不是讓學生去死記硬背這些名詞的解釋，而應側(cè)重于對這些名詞的理解。
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