【導讀】兩者有何區(qū)別和聯系?分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不為零的整式,下述式子從左到右發(fā)生了什么變化?請列舉幾個你認為是最簡分式的例子。時約去它們系數的最大公因數,相同因式的最低次冪。約分可以化簡分式。由以上練習,你能體會如何進行分式的化簡?如果分子、分母是多項式,先分解因。化簡分式時要將分式化成最簡分式。
【總結】不等式的基本性質不等式的基本性質一、類比探究基本性質名稱等式不等式定義?用“=”連接表示相等關系的式子用不等號連接表示不等關系的式子基本性質(文字敘述)?性質1等式的兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式,所得的結果仍是等式。
2024-12-08 00:54
【總結】(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為米;(2)面積為5平方米的長方形一邊長米,則它的另一邊長為米;(3)一箱蘋果售價p元,總重m千克,箱重n千克.則每千克蘋果的售價是元a兩個整數相除,不能整除時結果可用分數表示.當兩個整式不能整除時,它們的商應該怎
2025-08-01 17:34
【總結】09數學A班劉瓊林096605202072做一做:(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為________米;(2)面積為S平方米的長方形一邊長a米,則它的另一邊長為________米;(3)一箱蘋果售價p元,總重m千克,箱重n千克,則每千克蘋果的售價是____________元.
2025-04-29 09:48
【總結】分式的基本性質及其運算任務任務1:了解分式、有理式的概念.任務2:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.任務3:理解分式的基本性質.任務4:會用分式的基本性質進行通分、約分、化簡.1、回顧1、一般地,如果A、B表示兩個整式,并且,那么,式子叫做分式,其中
2025-07-26 01:11
【總結】基本性質由a+2=b+2,能得到a=b?由=,能得到a=b?由2a=2b,能得到a=b?由a-2=b-2,能得到a=b?等式基本性質1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個整式,等式仍舊成立等式基本性質2:等式的兩邊都乘以(或除以)同一個不為0的數,等式仍舊成立不等
2024-11-28 22:39
【總結】第9章分式分式及其基本性質知識點1分式的概念1.下列式子中,是分式的是(B)A.??-1πB.y-2??C.??-2??3D.??22.列分式表示:某村計劃修建一條長1500米的村村通公路,原計劃每天修建x米,
2025-06-12 00:01
【總結】第9章分式分式及其基本性質知識點1分式的約分1.約分-????2????的結果是(C)A.-aB.aC.-bD.b2.當x=-2019時,分式-??3????2??的值是2019.3.約分
【總結】下列式子是怎樣從左邊到右邊的,根據是什么?30116022?314515?分數的基本性質我們把分數的這種變形叫分數的有時也叫約分化簡分數下列式子是怎樣從左邊到右邊的,根據是什么?xx30116022?xxx3145152?分式的基本性質
2024-12-08 12:28
【總結】b12345678ac條件結論∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b
2024-12-01 00:46
【總結】基本性質知識與技能:掌握分式的基本性質,并能運用分式的基本性質將分式進行變形。過程與方法:通過分式與分數的類比教學,掌握類比的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:積極參與數學學習活動,體驗探索與創(chuàng)造的過程。重點與難點:重點是分式的基本性質及其運用;難點是利用分式的基本性質將分式進行變形.
2024-11-28 00:12
【總結】1.、與相等嗎?為什么?9664相等。這是根據分數的基本性質:分數的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數,分數的值不變.那么分式有沒有類似的性質呢?aba22、和相等么?為什么?b21
【總結】分式的基本性質初一年級褚偉填空:4()6==63()29分數的基本性質:nbnambmaba??????(a,b為整數,b≠0,m≠0,n≠0)分數的分子、分母同時都乘以(或除以)同一個不為零的數,分數的值不變。分式的基本性質:??
2025-07-23 05:07
【總結】復習回憶:分數的基本性質的內容:分數的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數,分數的值不變.如==;==94325352??15103616436416??
2024-11-30 07:49
【總結】分式的基本性質教學目標1、認知目標:通過類比分數的基本性質,使學生理解和掌握分式的基本性質;掌握約分的方法和最簡分式的化簡方法。2、能力目標:使學生學習類比的思想方法,培養(yǎng)類比轉化的思維能力;使學生掌握分式的基本性質,培養(yǎng)正確進行分式變形的運算能力3、情感目標:
2024-11-18 17:08
【總結】分式(2)——分式的基本性質回顧與復習1、在,,,,a+中,分式的個數有()A.2個B.3個C.4個D.5個x121212?x?xy3m12、要使分式有意
2024-11-18 17:56