蘇教版七年級下冊柳葉兒-資料下載頁
2024-12-01 00:26本頁面
【導(dǎo)讀】帶澀”的情感內(nèi)涵。(試在“柳葉兒”前面加一個(gè)表示動(dòng)?！拔摇睂α~兒的感情是怎樣的？憂無慮的，那作者的童年呢？結(jié)合你對本文的理解，說說你的看法和理由。在那個(gè)嚴(yán)重饑荒的歲月……地想一想，我們的生活幸福嗎？聯(lián)想和想象，運(yùn)用排比、比喻等修辭，習(xí)本文后的感受或是對幸福的感悟。時(shí)光已流逝，抹不去苦澀的記憶；柳葉又抽芽，牽動(dòng)著如歌的情思。但愿它能刷新我們的人生底色。
【正文】 所理解的幸福寫到紙上。（要求發(fā)揮聯(lián)想和想象，運(yùn)用排比、比喻等修辭，生動(dòng)地描寫） 課后作業(yè) 以 “ 感受幸福 ” 為話題記錄下你學(xué) 習(xí)本文后的感受或是對幸福的感悟。 教師寄語 時(shí)光已流逝 ， 抹不去苦澀的記憶； 柳葉又抽芽 ， 牽動(dòng)著如歌的情思 。 同學(xué)們 ， 讓我們記住柳葉的那個(gè)時(shí)代吧 ！ 但愿它能刷新我們的人生底色 。 珍惜現(xiàn)在的生活 ， 用真正的幸福裝點(diǎn)自己的人生 。
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