【導讀】朝下放在桌子上。如果從中隨意翻出一張牌:。翻出的這張牌是“黑桃”的可能性是多少?使得從盒子中摸出一粒白棋子的可能性為31。是黃球和藍球的3倍。和黃色區(qū)域的2倍。你能設計一個公平的游戲規(guī)則嗎?根據(jù)以下事件的可能性設計卡片上的數(shù)。抽出的卡片上的數(shù)字是質數(shù)的可能性是21。張軍獲勝;如果2枚都反面朝上,那么王強獲勝。
【總結】三角形的面積練習題不要忘記三角形的面積=底×高÷2。1、填空(1)兩個完全一樣的三角形能拼()所以三角形的面積等于()。用字母表示是()。(2)一個三角形底是5cm,高是7cm,面積是()。(3)一個三角形的面積是,與它等底等高的平行四邊形的面積是(
2024-12-03 01:48
【總結】平行四邊形面積計算的練習教學內(nèi)容:第74~75頁練習十七第4~9題。教學要求::鞏固平行四邊形的面積計算公式。:能比較熟練地運用平行四邊形面積的計算公式解答有關應用題。:養(yǎng)成良好的審題習慣。教學重點:運用所學知識解答有關平行四邊形面積的應用題。教學過程:一、基本練習。。÷
2024-11-30 23:31
【總結】鋪地磚練習題姓名:家長簽字:1、一條人行道長30米,寬4米,在人行道上鋪上邊長30厘米的方磚,一共需要多少塊?2、笑笑的臥室地面長米、寬米,要選購下面的地磚裝修:A:邊長3分米,每塊3元;B:邊長4分米,每塊4元。(1)
2024-12-03 01:21
【總結】北師大版小學數(shù)學第九冊梯形的面積執(zhí)教:朱志新復習12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導的?為什么要除以2?ahS
2025-07-18 13:49
【總結】五年級數(shù)學——《分餅》教學設計教學目標:(1)知識與技能:結合具體情境,使學生經(jīng)歷探索假分數(shù)與帶分數(shù)的產(chǎn)生過程,理解“真分數(shù)”、“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義,并能正確讀寫“假分數(shù)”、“帶分數(shù)”,了解“假分數(shù)”、“帶分數(shù)”的關系。(2)過程與方法:在探索過程中,能進行有條理的思考,對結論的合理性能作出有說服力的說明,培養(yǎng)學生通過操作,觀察
2024-12-03 01:47
【總結】(北師大版)五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積(二)一、填空(1)()平方分米2400平方厘米()平方分米(2)一個平行四邊形的底是9分米,高是底的2倍,它的面積是()平方分米。(3)一個平行四邊形的底是12厘米,面積是156平方厘米,高是()厘米。(
2024-11-15 23:10
【總結】(北師大版)五年級數(shù)學教案上冊總復習(一)一、教學內(nèi)容:書94—96頁二、教學重、難點:理解應用所學的知識解決實際問題。三、教學設計:1、復習倍數(shù)與因數(shù)的關系。(教師指明學生回答。)2、什么質數(shù)、合數(shù)呢?它們有什么特點呢?(學生自由回答)3、教學94頁第2題師:本題提出了三方面的要求:一是“
【總結】(北師大版)五年級數(shù)學教案上冊約分教學目標:1.經(jīng)歷知識的形成過程,理解約分的含義,探索約分的方法。2.掌握約分的方法,能正確地進行約分。教學準備:白紙教學過程:活動一:做一做活動目標:理解約分和最簡分數(shù)和含義,經(jīng)歷知識形成的過程。復習:下面分數(shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)?最大公因數(shù)是幾?2/31
2024-12-09 08:09
【總結】(北師大版)五年級數(shù)學上冊折紙(二)一、填空。1.2.二、判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)1.2.3.三、應用題。1.一堆煤,上個月用112噸,這個月用113噸,還剩234噸,這堆煤原有多少噸?2.一塊長方形地,長1234米,比寬
【總結】數(shù)的世界一、教學目標1.結合具體情境,認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)與因數(shù)。2.探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1—100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。二、教學重難點理解倍數(shù)和因數(shù)關系的含義,掌握找一個數(shù)的倍數(shù)的方法。三、教學活動㈠創(chuàng)設情境同學們,你們到過水
2024-12-11 08:10
【總結】(北師大版)五年級數(shù)學教案上冊分餅教學目標:1、結合具體情景,經(jīng)歷假分數(shù)和帶分數(shù)的產(chǎn)生過程,理解“真分數(shù)”“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義。2、能正確讀寫假分數(shù)和帶分數(shù),了解帶分數(shù)和假分數(shù)的關系。教學過程:活動一:分一分活動目標:通過具體情境,經(jīng)歷真分數(shù)、假分數(shù)產(chǎn)生的過程,理解“真分數(shù)”“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義。談話
【總結】北師大小學數(shù)學五年級上冊《分餅》教學設計尊敬的各位評位,各位老師:大家好!我今天說課的內(nèi)容選自北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第三單元第37----38頁“分餅”,我將從以下七個方面做本節(jié)課的闡述。一.說教材1、說教學內(nèi)容今天我所執(zhí)教的《分餅》是北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第三單元第二節(jié)。學生在三年
2024-11-18 21:54
【總結】授課年級五學科數(shù)學課題折紙主備人審稿人課型課時1課時授課日期教學內(nèi)容教材66至67頁教學目標1、通過直觀的操作活動,理解異分母分數(shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分數(shù)相加減的方法,并能正確地進行計算。關鍵問題1、重點:探索
2024-11-19 07:49
【總結】2021年下學期五年級數(shù)學單元試卷第五單元:圖形的面積(二)題號一二三四五總分得分一、我會估計(求下面圖形的面積。每個小方格的面積表示1cm2)18分面積約為()面積約為()面積約為(
2024-11-30 05:21
【總結】2021年下學期五年級數(shù)學單元試卷第三單元:分數(shù)題號一二三四五六總分得分一、我會填空(每空1分,共35分)1、用分數(shù)表示圖中的涂色部分。2、用你喜歡的圖形用陰影表示出14()3、38的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的單位。
2024-12-03 03:27