【導(dǎo)讀】2．將試題答案全部寫(xiě)在答題卷相應(yīng)位置。閱讀下面的文字，完成1—3題?！盁o(wú)”不是“沒(méi)有”，而是潛藏的“有”。故常無(wú)，致以觀其妙;常有，欲以觀其微。此兩者，同出而異名，同謂之玄。過(guò)不在場(chǎng)語(yǔ)言得以解決;同時(shí)，作者依賴在場(chǎng)語(yǔ)言的創(chuàng)設(shè)來(lái)伸展不在場(chǎng)語(yǔ)言。場(chǎng)，讀者面對(duì)在場(chǎng)語(yǔ)言，他必須試圖打破它的在場(chǎng)，站在其邊緣地帶傾聽(tīng)那意猶未盡的余音。們互相襯托，互相生成，描繪出動(dòng)人的情調(diào)。要有不在場(chǎng)語(yǔ)言，它就和世界有了聯(lián)系，它就不可能單獨(dú)地被釋義。的互動(dòng)，生成了漢語(yǔ)詩(shī)歌的空白結(jié)構(gòu)?？臻g，壺的空無(wú)，正是壺作為空器之所是。言說(shuō)，展示了生命在時(shí)空中不受限制的恒久的運(yùn)動(dòng)。中國(guó)人深深懂得世界變動(dòng)不居的道理，認(rèn)為世界的深處是虛空，空白作為中國(guó)詩(shī)歌的深層結(jié)構(gòu)，具有接納和傾出兩種美學(xué)功能。入詩(shī)歌的對(duì)象世界密不透風(fēng)，就不可能“納萬(wàn)境”。從某種意義上說(shuō)，空白是安頓人類心愿之鄉(xiāng)的精神空間。甫數(shù)月，丁母艱．．

　　

【正文】 做法。后來(lái)的官員也不再用這個(gè)辦法獲取收入。 調(diào)任明州、亳州、滄州知州。曾鞏負(fù)有才名，長(zhǎng)期在各地任地方官，世上不少人認(rèn)為他命運(yùn)不濟(jì)，時(shí)運(yùn)不佳 。這一時(shí)期，朝廷的一批晚生后輩出人頭地，曾鞏對(duì)此看得很淡泊。任命他為中書(shū)舍人。才 幾個(gè)月，他因母 喪離職。又過(guò)了幾個(gè)月，曾鞏也去世了，終年六十五歲。曾鞏寫(xiě)文章， 涉獵廣泛， 寫(xiě)到后來(lái)更加精妙，其文源自 “ 六經(jīng) ” ，參考了司馬遷和韓愈的文法，當(dāng)時(shí)擅長(zhǎng)文詞的人，很少有超過(guò)他的。 8．對(duì)百姓疾苦的同情與憂慮，病中的感傷，客中的孤獨(dú)，思?xì)w的痛苦，老之將至的無(wú)奈。（答對(duì)一點(diǎn)給１分） 、孤舟中只有殘燈相伴的情景，（１分） “ 嫌 ” 字把殘燈擬人化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了 “ 孤燈 ” 不嫌棄詩(shī)人的情態(tài)，（２分）表達(dá)了詩(shī)人在殘燈陪伴下 感受到的寬慰與溫暖，（１分）是詩(shī)人的無(wú)奈與自嘲。（１分）（整體答得符合邏輯，再給１分） 10.（ 1）眾女嫉余之蛾眉兮 謠諑謂余以善淫 （２）地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 （ 3）其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴 （每空 1分） 11.（ 1）答 A給３分，答 C給２分，答 B給１分；答 D、 E不給分。（ B項(xiàng)，主題理解有誤。D 項(xiàng)，結(jié)論牽強(qiáng)，說(shuō)明葉三懂畫(huà)而且珍惜他和季匋民之間的友誼。Ｅ項(xiàng) “ 樸素而傳神的語(yǔ)言 ”“ 有價(jià)值的東西被毀滅，增添了作品的悲劇色彩 ” ，理解錯(cuò)誤） （ 2） ① 珍愛(ài)藝術(shù)，喜歡畫(huà)里的藝術(shù)世界。葉三給季匋民 送果子是因?yàn)閻?ài)他的畫(huà)；珍惜畫(huà)作， “ 有時(shí)季匋民畫(huà)了一張畫(huà)，不滿意，將它揉成團(tuán)丟掉了，葉三撿起來(lái)，過(guò)些日子送給季匋民看 ” ；從季匋民的畫(huà)里看出來(lái) “ 有風(fēng) ”“ 小老鼠 ” ，真正懂畫(huà)，不像那些賣弄高雅的名士。 ② 重情重義，珍惜和季匋民的深厚情誼。季匋民活著的時(shí)候，葉三 “ 為了季四太爺一個(gè)人，我也得賣果子 ” ，搜羅到最好的水果，總是首先給季匋民送去；季匋民死后，葉三不再賣鮮果，但還到處搜羅鮮果，到季匋民墳上供奉。正是他們之間深厚的情誼，使得葉三很珍惜畫(huà)作所代表的友情。 （每答出１點(diǎn)給三分；觀點(diǎn)１分，分析２分，意思對(duì)即可） （ 3） ① 善于鑒賞（挑選）天然果子。葉三有一雙自然的審美慧眼，知道什么節(jié)令送什么果子，并且送的都是優(yōu)質(zhì)美味的鮮果，知果子，愛(ài)果子，懂生活。 ② 善于鑒賞畫(huà)作。葉三愛(ài)畫(huà)，懂畫(huà)，惜畫(huà)。他愛(ài)畫(huà)出于本心，出于天然的興趣。懂畫(huà)，說(shuō)明葉三有極強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞力，能看出畫(huà)中 “ 紫藤里有風(fēng) ” ，能看出 “ 這是一只小老鼠 ” 。 ③ 善于鑒人。葉三能從大宅門里識(shí)出不慕虛名、清雅高逸的畫(huà)家季匋民，并一直珍惜并保持著他們之間的情誼。 （ 6分：每點(diǎn) 2分，意思對(duì)即可） （ 4）風(fēng)物美：寫(xiě)葉三一年四季賣的果子，或繪其形，或描其色，或?qū)懫湮叮瑢⒉煌瑫r(shí)令的果子展示在讀 者的面前，描摹色彩的詞匯恰到好處，使人眼前浮現(xiàn)出瓜果上市時(shí)的新鮮模樣。這既凸顯了賣果人的精心細(xì)致，又鋪展出小城風(fēng)物的畫(huà)卷，令人流連往返。 人情美： ① 兒子們由心里不安到最終依了葉三，裝裱了季匋民送給父親的畫(huà)，還按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，為父親打了一口壽材。父子之間的沖突從起因到結(jié)果，傳達(dá)出的都是厚重而溫暖的親情。 ② 兒子遵照葉三的遺囑，將畫(huà)放進(jìn)父親的棺材一起埋了。兒子并沒(méi)有因?yàn)榧緞竦漠?huà)價(jià)格飆升而動(dòng)其他念想，讓畫(huà)與父親相伴來(lái)告慰父親的在天之靈。兒子對(duì)父親的孝道顯示出來(lái)的人情美可捧可掬。 ③ 葉三將最好的水果首先給季匋民送去 ，季匋民知道葉三生活不易，便送給葉三很多畫(huà)，好讓他去賣；葉三在重金誘惑面前也決不賣季匋民的畫(huà)，葉三只是一個(gè)水果販子，但他對(duì)季匋民本真的情誼，更讓人感受到一種純粹的人情美。 生活美： ① 季匋民甘于平淡的生活，很少到親戚家應(yīng)酬。季匋民每天一起來(lái)就走進(jìn)他的小書(shū)房。他一邊畫(huà)畫(huà)，一邊喝酒；喝酒不就菜，就水果。 “ 畫(huà)一張畫(huà)要喝二斤花雕，吃半斤水果 ” 。季匋民的生活有名士風(fēng)范，也有普通老百姓生活的質(zhì)樸的性格。 ② 季匋民和葉三平易的交往。去季匋民家，葉三不需通報(bào)， “ 由一個(gè)小六角門進(jìn)去，走過(guò)一條碎石鋪成的冰花曲徑，隔窗看見(jiàn)季匋民，就 提著或捧著他的鮮果走進(jìn)去 ” ，季匋民和葉三都重情重義，活的真誠(chéng)而實(shí)在。 （每個(gè)方面４分，答出任何兩個(gè)方面即可） 12. （ 1）答 A 給 2分，答 B 給 3 分，答 D給 1 分；答 C E 不給分 （ C 項(xiàng)張冠李戴，文中倒數(shù)第二段說(shuō) “ 屠呦呦 ?? 研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素 ” 起的作用和意義立竿見(jiàn)影，而不是“ 不可能在短期內(nèi)看見(jiàn)顯著的價(jià)值和效益 ” 。 D 項(xiàng) “ 描寫(xiě)細(xì)膩 ” 有誤，記敘屠呦呦研發(fā)青蒿素的艱難歷程，是平實(shí)的語(yǔ)言，沒(méi)有細(xì)膩的描寫(xiě)； “ 穿插一些富有文學(xué)色彩的描寫(xiě) ” 有誤。故 1分。 E強(qiáng)加因果） （ 2）改進(jìn)提取藥物的方法（ 2分）。 ① 從東晉名醫(yī)葛 洪的有關(guān)記載中受到啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到可能在高溫的情況下，青蒿的有效成分被破壞了（ 2 分）； ② 改用乙醇冷浸法（ 1 分）；又采用低沸點(diǎn)溶劑提取法。（ 1分）。 （ 3） ① 源于興趣理想的動(dòng)力：自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探索它的奧秘。選擇了當(dāng)時(shí)一般人缺乏興趣的生藥學(xué)專業(yè)，后來(lái)就職于中國(guó)中醫(yī)研究院。 ② 克服困難的執(zhí)著精神：屠呦呦在設(shè)備簡(jiǎn)陋連基本通風(fēng)設(shè)施都沒(méi)有的工作環(huán)境中，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無(wú)旁騖，埋頭從事中藥研究，取得了許多驕人的成果。 ③ 研究操作的實(shí)踐能力：從整理歷代醫(yī)籍著手，四處走訪老中 醫(yī)，搜集建院以來(lái)的有關(guān)群眾來(lái)信，進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)。 ④ 臨危受命領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的才干： 39 歲的屠呦呦臨危受命，出任該項(xiàng)目的科研組長(zhǎng)。（每點(diǎn) 2分必須先概括再聯(lián)系原文分析，答出三點(diǎn)即可） （ 4） ①“ 各種膚色的人表達(dá)敬意 ” 的原因是每年在全世界，尤其在發(fā)展中國(guó)家，屠呦呦研發(fā)的青蒿素挽救了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)瘧疾患者的生命。 ②“ 向這位耄耋老人表達(dá)敬意 ” 意味著 85歲的老人屠呦呦以百折不撓的拼搏精神在中華科技史上譜寫(xiě)了一部精彩的人生傳奇。 ③ 這種 “ 敬意 ” 源于：瘧疾這個(gè)肆意摧殘人類生命健康的惡魔，被一位中國(guó)的女性科學(xué)家制服了。 ④ 在現(xiàn)實(shí)生活中， 我們應(yīng)該有著像屠呦呦一樣為理想克服困難、執(zhí)著奮斗的堅(jiān)強(qiáng)毅力，不為名利、潛心研究的科研精神，即使獲獎(jiǎng)依然不忘團(tuán)隊(duì)的合作精神；難能可貴的是屠呦呦查閱 中國(guó)古老的醫(yī)藥典籍，利用現(xiàn)代的科研方法提取的青蒿素是具有中國(guó)醫(yī)藥特色的科研成果，為中醫(yī)藥學(xué)增光，更為中華文化添彩，她激勵(lì)著國(guó)人、華人為世界人民做出更多更大的貢獻(xiàn)。 （每點(diǎn)２分） （ A 項(xiàng)，權(quán)宜之計(jì)，指為了應(yīng)付某種情況而暫時(shí)采取的辦法。 B項(xiàng)，冰清玉潔，形容高尚純潔。 C項(xiàng)，茹毛飲血，指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸，一般用于形容原始野蠻的生活方式。 D項(xiàng)，述 而不作，指只敘述和闡明前人的學(xué)說(shuō)，自己不創(chuàng)作。） 14. C（ A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在 “ 為 ” 后添加動(dòng)詞 “ 賦予 ” ； B項(xiàng)句式雜糅，改為 “ 由于資金不足 ” 或者 “ 由于資金的限制 ” ； D項(xiàng) “ 將對(duì) ?? 起到了 ” 前后矛盾） （ ①② 銜接緊密， ④ 承題于首句， ② 起下； ③⑤⑥① 是對(duì) “ 至理 ” 的解釋。其中， ③⑤是一假設(shè)一實(shí)際的正反論證關(guān)系， ⑥① 是一問(wèn)一答的設(shè)問(wèn)關(guān)系； ⑤ 句中提到 “ 奮斗成功而得的快慰 ” ， ⑥ 句緊承 ⑤ 中的這一個(gè)詞語(yǔ) —— 快慰； ① 句和題干最后一句聯(lián)系密切，故選 D項(xiàng)） 16.① 為人父母率先讀書(shū) ② 離不開(kāi)書(shū)香的熏陶 ③ 大則可以激發(fā)人 的志向 （每空 2分，超出字?jǐn)?shù)扣 1分） 17. 參考答案 第一，溝通。因?yàn)椴涣私舛`解，誤解而心生間隙。溝通可以讓彼此增進(jìn)了解，消除誤解。第二，約定。室友共同制定寢室公約，比如有關(guān)作息時(shí)間、衛(wèi)生值日等方面的規(guī)定。 （ 60分） 參考立意： ① 忍耐有時(shí)很疼，但結(jié)果會(huì)很甜蜜。 ② 懂得傾聽(tīng)，才會(huì)了解真相。 ③ 愛(ài)，有時(shí)需要等待，因?yàn)閻?ài)心在路上。