小數(shù)加減法第6課時-資料下載頁
2024-11-30 19:45本頁面
【導讀】學和生活的密切聯(lián)系；單元所學知識的應用價值，并產(chǎn)生熱愛生活的積極情感；母工作的艱辛，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的精神。小組交流，分組匯報；間的數(shù)量關系式嗎？本月消費有很多，你怎樣算本月消費的合計數(shù)。計算一下是不是存在這樣的關系呢？們一起來幫他算算。再與你家庭的收入情況結合起來考慮，哪些同學的家庭儲蓄額最多，支出較多的同學考慮一下能不能減少一些不必要的開支呢？通過這次的記帳你有什么樣的體會？你準備怎樣處置你結余的錢？匯報，自己給自己評幾顆星。具備了治理小家庭的能力，才能管理好國家這個“大家”，小家治好了，才能治理好國家。治理好國家，為國家作出更大的貢獻。同學們，讓我們共同努力吧！并對家庭支出的各種數(shù)據(jù)作出相應的判斷，給父母提出一些合理的。建議，初步學會理財。
【正文】 理小家庭的能力，才能管理好國家這個“大家”，小家治好了，才能治理好國家。同學們，今天，我們通過整理家庭收入與支出情況，已具備了初步料理家務的能力，掌握了一定的理財技巧，相信經(jīng)過一定時 間的努力，我們也一定能 治理好國家，為國家作出更大的貢獻。同學們，讓我們共同努力吧！ 四、延伸與拓展 回去收集你家一周內生活費用的支出情況，并用計算器算出合計數(shù)。并對家庭支出的各種數(shù)據(jù)作出相應的判斷，給父母提出一些合理的建議，初步學會理財。
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