【教案】第4課時電影院-資料下載頁
2024-10-11 12:03本頁面
【正文】 Let39。s learn部分的單詞卡片，學(xué)生根據(jù)單詞卡片內(nèi)容進行問答操練：What is your hobby?I likeGroup work學(xué)生帶好紙筆在組內(nèi)進行調(diào)查，互相詢問：?39。What is your hobby?39。?調(diào)查完畢，各組派代表上臺匯報調(diào)查結(jié)果：“…boys／girls like…”也可說出名字，如：“一and…like…”若課上時間不夠，可將調(diào)查活動放到課后進行，下一節(jié)課匯報，建議教師指導(dǎo)學(xué)生自己做個簡單的調(diào)查表，邊調(diào)查邊填寫表格。三、課后復(fù)習(xí)讓學(xué)生背誦并抄寫本課四會動詞(短語)第四篇：都說(第4課時)第四課時課題：《都說》 教學(xué)目標(biāo)：欣賞歌曲《都說》，感受幸福甜美的生活，創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重難點：創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲意境。教學(xué)準(zhǔn)備：歌譜電子琴打擊樂器 教學(xué)方法：聽賞法、律動法等 課型：綜合課 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們沐浴在春天的陽光里，我們的生活多么幸福，讓我們放聲歌唱這甜美的生活吧，聆聽歌曲《都說》。二、教學(xué)新課揭題聽一聽《都說》聆聽歌曲范唱，初步感受歌曲。說說歌曲所表達(dá)的內(nèi)容?！吧L在新中國最幸?！痹俅温犢p，并回答： 歌曲的演唱形式是哪一種？ 1）獨唱2）對唱3）合唱指明學(xué)生說說歌曲結(jié)構(gòu)，那個樂段有兩個聲部，并隨音樂哼唱。創(chuàng)編相關(guān)的動作表現(xiàn)歌曲，比比誰做得最完整、最貼切。三、課堂小結(jié) 談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。板書設(shè)計：都說1=bB 4/4（合唱）中速、自由、柔情地【歌曲譜例】 教學(xué)后記：用肢體語言去表現(xiàn)歌曲很符合此年齡段的學(xué)生特點，不但激發(fā)了學(xué)生的興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力。第五篇：課時教案 4課時教案課題：角色綁定周次：教學(xué)目標(biāo)：掌握角色的綁定技術(shù)，能夠完成基礎(chǔ)的角色綁定。教學(xué)重點：教學(xué)難點：課時數(shù) 腳的綁定和手的綁定教學(xué)過程：，學(xué)習(xí)人體骨骼的架設(shè)。作業(yè)布置：給先前完成的模型綁定。
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