一年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)三教案北師大版-資料下載頁
2025-10-02 11:26本頁面
【正文】 好嗎? 生：好。師：現(xiàn)在我們看到了有4只小象正在比賽摘椰子，看看哪只小象摘得又快又多。大家從這幅圖中看到了什么呢? 生：我看到了這里有4只小象，并且每只身上都有一個數(shù)字和減號。生：我還看到了每個椰子上都有一個數(shù)字。師：小朋友們觀察得很仔細。只有當(dāng)小象正確算出身上的數(shù)字減去椰子上的數(shù)字時，它才能將這個椰子摘走，大家愿意幫幫小象的忙嗎? 生：愿意。師：那就請小朋友動手幫小象列式計算吧!(學(xué)生獨立完成，后反饋。)3．在○里填上“”、“(2)獨立完成，后集體反饋。要求學(xué)生要將算式的結(jié)果先寫出來，再進行比較大小。在反饋時，學(xué)生要先說出算式的結(jié)果，再進行比較。4．解決問題。(練習(xí)三的第6題)(1)練習(xí)三的第5題。師：剛才大家去了動物園，看到了小象摘椰子比賽，現(xiàn)在老師再帶小朋友去果園里逛逛，好嗎? 生：好。出示第5題。師：小朋友們，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了一個大果園，這里種著許多果樹，大家在這個大果園里看到了什么? 生：我看到了這里種著兩種樹，一種是桃樹，一種是梨樹，而且果樹上都結(jié)滿了果子。生：我還知道桃樹和梨樹一共有15棵。師：(出示兩個問題)大家看看，小明給同學(xué)們帶來了什么樣的問題呢?大家讀讀看。全班齊讀兩道題目。師：小朋友，你們能解決這兩道題嗎? 生：能。學(xué)生獨立完成，后集體反饋。(2)練習(xí)三的第6題。師：小朋友真聰明!現(xiàn)在我們要離開果園，去商店里逛逛吧!師：(出示第6題)我們現(xiàn)在來到了商店里的學(xué)習(xí)用品專柜，大家可以看到什么呢? 生：我看到這里有墨水、小刀和三角板。生：我還知道它們原來有多少，賣出了多少。生：我還知道它要我們求每種學(xué)習(xí)用品還剩多少。師：大家觀察得真仔細。那么你們能幫忙計算一下嗎? 學(xué)生獨立完成，后集體反饋。5．練習(xí)三第7題。師：小朋友，今天大家都表現(xiàn)得非常出色，為了獎勵小朋友，老師特意準(zhǔn)備了許多大蘋果，你們想要嗎? 生：想。師：那就請小朋友們自己動手摘吧!(1)引導(dǎo)學(xué)生弄清題意。(2)學(xué)生獨立完成，要求學(xué)生必須將每個算式的結(jié)果寫出來。(3)全班交流、反饋。三、課堂小結(jié)師：在今天的練習(xí)課上，小朋友表現(xiàn)得很不錯。不僅學(xué)會了十幾減幾的計算，而且還會解決問題了。真了不起，老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，大家都能像今天這樣，做個愛動腦筋的好孩子。
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