一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)三教案北師大版(參考版)
2024-10-11 11:26本頁(yè)面
【正文】 真了不起，老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，大家都能像今天這樣，做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。三、課堂小結(jié)師：在今天的練習(xí)課上，小朋友表現(xiàn)得很不錯(cuò)。(2)學(xué)生獨(dú)立完成，要求學(xué)生必須將每個(gè)算式的結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。師：小朋友，今天大家都表現(xiàn)得非常出色，為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友，老師特意準(zhǔn)備了許多大蘋(píng)果，你們想要嗎? 生：想。那么你們能幫忙計(jì)算一下嗎? 學(xué)生獨(dú)立完成，后集體反饋。生：我還知道它要我們求每種學(xué)習(xí)用品還剩多少。師：小朋友真聰明!現(xiàn)在我們要離開(kāi)果園，去商店里逛逛吧!師：(出示第6題)我們現(xiàn)在來(lái)到了商店里的學(xué)習(xí)用品專柜，大家可以看到什么呢? 生：我看到這里有墨水、小刀和三角板。學(xué)生獨(dú)立完成，后集體反饋。全班齊讀兩道題目。生：我還知道桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有15棵。出示第5題。(練習(xí)三的第6題)(1)練習(xí)三的第5題。在反饋時(shí)，學(xué)生要先說(shuō)出算式的結(jié)果，再進(jìn)行比較。)3．在○里填上“”、“(2)獨(dú)立完成，后集體反饋。只有當(dāng)小象正確算出身上的數(shù)字減去椰子上的數(shù)字時(shí)，它才能將這個(gè)椰子摘走，大家愿意幫幫小象的忙嗎? 生：愿意。生：我還看到了每個(gè)椰子上都有一個(gè)數(shù)字。師：現(xiàn)在我們看到了有4只小象正在比賽摘椰子，看看哪只小象摘得又快又多。)2．小象摘椰子。每做對(duì)一道題，就能獲得一面紅旗，最后看看哪位小朋友獲得的紅旗數(shù)目最多，大家聽(tīng)明白了嗎? 師：請(qǐng)小朋友翻開(kāi)課本11頁(yè)，找到第1題和第3題，準(zhǔn)備開(kāi)始!看看誰(shuí)是奪小能手。(練習(xí)三的第3題)師：今天，我們先來(lái)進(jìn)行一個(gè)闖關(guān)游戲，小朋友們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)嗎? 生：愿意。1l2＝ 8+6＝ 168＝ 9+7＝ 137＝ 116＝ 148＝ 155＝ 125＝ 129＝ 146＝ 179＝教師出示口算卡片，以開(kāi)火車的形式讓學(xué)生進(jìn)行回答。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們想學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。板書(shū)設(shè)計(jì)：練習(xí)五第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)三 1教案 蘇教版練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容：課本第11～12頁(yè)練習(xí)三 教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：使同學(xué)們能熟練地進(jìn)行十幾減幾的計(jì)算。31○9=2254○8=6247○16=6325○19=682○33=4956○25=81。六、課堂小結(jié)
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