【導(dǎo)讀】11-83. 13-67. 17-98. 14-59. 12-48. 5. 11. 15. 115. 6. 6. 15510. 10
【總結(jié)】一加與減(一)課題:跳傘表演、試一試一、教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷用十幾減幾的退位減法解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少”的簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2、掌握十幾減5,4,3,2的退位減法二、教學(xué)重難點(diǎn):用十幾減幾的退位減法解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少”的簡(jiǎn)單問(wèn)題。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1.(學(xué)生)2
2024-12-08 19:35
【總結(jié)】chengcheng誰(shuí)多?多幾只?cheng有11只.有7只.比多.cheng比多4只.多4只cheng11-7=?cheng11-7=4cheng7+()=114
2025-07-23 05:40
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),讓同學(xué)們?cè)谔剿飨嚓P(guān)的退位減法的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。,培養(yǎng)同學(xué)們歸納、概括的能力及良好的思維習(xí)慣。誰(shuí)多,多幾只?你是怎樣算的?11-7=哈哈,多4只。11-7=414-7715-691
2024-12-11 07:47
【總結(jié)】第二課時(shí)14-7711-56699914-5912-4813-4=9(人)這節(jié)課你都學(xué)會(huì)了什么?
2024-12-11 11:22
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的數(shù),體驗(yàn)數(shù)量與物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。、會(huì)讀百以?xún)?nèi)的數(shù),還能根據(jù)一定的規(guī)律數(shù)數(shù)。、基數(shù)、序數(shù)的意義。一枝一枝地?cái)?shù):一、二、三、四、……十五、十六、……100個(gè)一是一百.兩枝兩枝地?cái)?shù):二、四、六、八、十、……五十二、五十四、……10根扎一
2024-12-11 08:31
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?1.通過(guò)一系列的活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)各種大面額的人民幣,并初步掌握其換算關(guān)系,能正確進(jìn)行換算。2.在情境中初步形成合理地使用和愛(ài)護(hù)人民幣的意識(shí)。3.通過(guò)參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)人民幣在日常生活中的作用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的交流合作意識(shí)??伎?/span>
2024-12-11 07:17
【總結(jié)】12232332(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)232332234+1+1+15+16234-1-1-15-161-1①②①②
2024-12-11 11:49
【總結(jié)】發(fā)新書(shū)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.體會(huì)計(jì)算方法的多樣性,發(fā)展估算意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.通過(guò)獨(dú)立思考、交流合作,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和交流能力。4.感受數(shù)學(xué)與日常生活之間的密切聯(lián)系,初步培養(yǎng)探索意識(shí)。開(kāi)火車(chē)口算10+
2024-12-11 13:00
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?教學(xué)目標(biāo)?1、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,激發(fā)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。?2、讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程,繼續(xù)學(xué)習(xí)收集與整理數(shù)據(jù),體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。?3、體驗(yàn)通過(guò)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,進(jìn)行判斷與決策的過(guò)程,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出和回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?4、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)合作、交流意識(shí),體
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、找出圖上與跳傘有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,你發(fā)現(xiàn)什么?14個(gè)紅傘、6個(gè)黃傘、7個(gè)藍(lán)傘2、根據(jù)上面的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?比多幾個(gè)?14-6=8(個(gè))答:比多8個(gè)。多的部分比少幾個(gè)?答:比少7個(gè)。14-7=7(個(gè))少的部分我知道
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃周光道一、學(xué)生情況分析學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的新教材學(xué)習(xí),已經(jīng)初步的適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn),并能有一定個(gè)性的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。兩個(gè)班,總的來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)是差不多的,(2)班的尖子生稍比(1)班多。兩個(gè)班的學(xué)習(xí)習(xí)慣是(2)班的教好,所以,(1)班這個(gè)學(xué)習(xí)的教學(xué)重點(diǎn)還是要放在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。
2024-11-29 04:45
【總結(jié)】今天我當(dāng)家北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?1、能熟練地計(jì)算100以?xún)?nèi)兩位數(shù)的加減法、連加、連減和加減混合運(yùn)算。2、能夠運(yùn)算所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。30元錢(qián)可以買(mǎi)些什么?20元錢(qián)可以買(mǎi)哪些?你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?提貨處的同志遇見(jiàn)了一個(gè)
2024-12-13 17:05
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。2.體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、思考和探究能力,并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。長(zhǎng)方體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方形正方體正方體正方形都有四條邊
2024-12-12 19:40
【總結(jié)】我拿了21個(gè)紅果。小猴和小狗誰(shuí)拿得多?我拿了18個(gè)紅果。十位個(gè)位十位個(gè)位>2118填填一十位個(gè)位十位個(gè)位()()32<34說(shuō)一說(shuō)你是怎么比的?十位個(gè)位百位十位
2024-12-11 07:33
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。、角、分,掌握元、角、分之間的進(jìn)率。的意識(shí),教育同學(xué)們愛(ài)護(hù)人民幣。國(guó)徽是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們愛(ài)護(hù)它,就是愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家,所以我們要愛(ài)惜人民幣,不能在人民幣上亂寫(xiě)亂畫(huà)和亂折。(1)20角=()元(2)3角=()分(3)1元=(