保育員技能比賽筆試-資料下載頁
2024-10-11 06:14本頁面
【正文】 活動做如下總結：，準備充分。，對常規(guī)的操作比較熟悉，但有少部分保育員對于日常的保育工作操作流程清楚，有待于進一步學習和規(guī)范。、清洗水杯和扎辮子環(huán)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)保育員和保育員之間存在一定的差異，有的比較細心認真、操作科學規(guī)范，有的比較馬虎，操作速度快，但是不夠規(guī)范。，參賽人員對講述的故事內容較熟悉，但在講的時候感覺是在背故事，語音語調和面部表情不豐富，而且語素過快，在內容的選擇上也把握的不太合適，應該選擇一些溫馨的故事內容，幫助幼兒入睡?？偟膩碚f，本次比賽按計劃圓滿完成，因為比賽內容都是常規(guī)的操作，所以參賽人員在比賽中也沒有負擔，比較輕松。通過比賽，讓保育員感到了保育工作的重要，同時也增強他們的職業(yè)幸福感。第五篇：保育員梳辮子技能比賽總結保育員梳辮子技能比賽總結為提高保育教師的綜合素質，恒濟鎮(zhèn)中心幼兒園結合本學期園務計劃，11月1日上午，開展保育員梳辮子技能比賽，培養(yǎng)她們認真、仔細、負責的工作態(tài)度，提高保育員業(yè)務水平和操作技能，提升保教隊伍的整體素質。此次比賽要求保育教師在規(guī)定的時間內，以誰完成的數(shù)量多且質量優(yōu)來依次評定保育教師扎辮子的技能。隨著一聲清脆的開始，扎辮子比賽開始了，瞧：保育教師們個個有備而來，各式發(fā)夾、裝飾物……應有盡有?？矗簞偲鸫驳呐⒛且活^糟糟的頭發(fā)，松散的辮子經保育員靈巧的手一打理，變成了花苞頭、魚骨頭、麻花辮……女孩們立刻煥發(fā)了可愛的神采，恢復了整潔的外表。比賽中，保育員和小朋友輕聲細語的交流著，輕松的氛圍使小女孩們愉快地配合完成了比賽，孩子們對自己的新發(fā)型也是喜愛至極。通過此次比賽，充分挖掘了保育老師的智慧，進一步規(guī)范幼兒園的保育工作，有效地提高保育員的操作能力，增強保育員的自信心，使她們在今后的工作中，能更加積極努力地做好日常工作，從而促使保育工作更上一個新臺階?！半m是毫毛技藝，卻為頂上功夫”。透過常規(guī)的梳辮子技能比賽，感受到的是每一個清華人對于每一項工作的每個小點的精益求精。通過活動不斷增強所有教師的保教一體意識，更新保教觀念，改進保教方式，提高保教質量，使幼兒的保教工作做到有機統(tǒng)一，保教服務更上一個新的臺階。同時為保育教師提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，提升了我園保育教師隊伍的技能素質，使保育工作朝著更規(guī)范、更高質的方向發(fā)展。
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