如何上好六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)
2024-10-10 21:16本頁(yè)面
【正文】 們有能力完成，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，積極主動(dòng)地自主學(xué)習(xí)，才會(huì)取得事半功倍的效果。教師對(duì)學(xué)生完成的作業(yè)，在批改時(shí)也得有方法。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，可以簡(jiǎn)略地批改，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生，則要認(rèn)真地、詳細(xì)地批改，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，更要精心批改，指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題，講明白錯(cuò)誤的原因。也可以讓幫助他們的學(xué)生去給他們講解。加強(qiáng)養(yǎng)成教育。注意加強(qiáng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，如書寫工整，作業(yè)格式布局，從上往下做或從左向右做，畫圖用鉛筆等。嚴(yán)密的邏輯思維能力培養(yǎng)，讓學(xué)生在遇到不同的題目時(shí)形成一定的條件反射，如圖形計(jì)算的題目：什么圖形，求什么？用什么公式？條件單位一樣嗎？分?jǐn)?shù)問題：?jiǎn)挝灰皇钦l(shuí)？數(shù)量關(guān)系式怎樣寫，求什么？。認(rèn)真的檢查習(xí)慣，很多學(xué)生做完后自己檢查不出錯(cuò)誤，我覺得主要是學(xué)生不會(huì)檢查，他們所謂的檢查就是反復(fù)的看，這樣由于思維定勢(shì)是看不出毛病的，真正的檢查要讓學(xué)生脫離原答案再分析一次，也可以讓原答案代入題目看是否合理，還可以根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)看答案是否符合生活經(jīng)驗(yàn)。
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