【導(dǎo)讀】黑馬是白馬的?!弦聝r(jià)格相當(dāng)于褲子價(jià)格。的,小亮跳的是小強(qiáng)的。某鐵路全長(zhǎng)1500千米,其中橋梁和隧道約占全長(zhǎng)。甲有240元,乙的錢(qián)是甲的,丙的錢(qián)是乙。一令八開(kāi)紙共有4000張。第一次用去它的,兩次共用去多少?gòu)??客?chē)從會(huì)城到江門(mén),行了全程的,剛好。一條褲子80元,比一件上衣價(jià)格少。
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)上海市云臺(tái)中學(xué)龔劍林練習(xí)1、填空:(1)(2)(3)練習(xí)2、(1)2.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是85,約分后是,求原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子。(2)大于且小于的分?jǐn)?shù)有嗎?如有,有多少?如沒(méi)有,則說(shuō)明理由。(3)在與之間,分
2024-11-11 00:56
【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)鄭州市立才實(shí)驗(yàn)學(xué)校索小全教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中的整理、練習(xí)、討論、合作和競(jìng)賽,讓學(xué)生在活動(dòng)中較系統(tǒng)地掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn),并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課前準(zhǔn)備:1、讓學(xué)生按7-8人自愿分組;2、提前2-3天時(shí)間讓同組學(xué)生共同討論并整理出本單元的知識(shí)的提
2024-11-11 01:48
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
2024-12-12 20:10
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?,探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛(ài)思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。?比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。做一做根據(jù)比例的意義判斷下
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.理解比的意義,掌握比的讀、寫(xiě)方法,知道比的各部分名稱(chēng),理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。2.在觀察、思考和交流等活動(dòng)中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。。牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少1杯。相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3
2024-11-30 12:22
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫(xiě)出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。?2.會(huì)求倒數(shù),培養(yǎng)同學(xué)們閱讀理解的能力,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括以及合作學(xué)習(xí)、口頭表達(dá)的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括的能力,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。8__32=__()(
2024-11-30 12:23
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)(收集與整理)一各小組根據(jù)自己設(shè)計(jì)的方案,開(kāi)展研究活動(dòng)。(二)、指導(dǎo)老師對(duì)各研究小組的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),幫助解決小組活動(dòng)中出現(xiàn)的困惑。1“成長(zhǎng)足跡”板塊可以以制作“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”為中心開(kāi)展活動(dòng)為了制作好“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”,可以做以下幾件事:(1)回憶和說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)的故事,共同尋找班級(jí)“成長(zhǎng)的足跡”。(2)搜集個(gè)
2024-11-22 02:00
【總結(jié)】容積一汽實(shí)驗(yàn)小學(xué)張賀年要想計(jì)算這個(gè)長(zhǎng)方體木箱內(nèi)部空間的大小,需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù),怎樣測(cè)?為什么?從里面量長(zhǎng)6分米,寬5分米,高4分米。在生活中,那些物體能夠容納物體的體積?容積單位有哪些呢?立方米、立方分米、立方厘米升、毫升1立方分米1升=000
2024-11-06 17:22
【總結(jié)】列方程解稍復(fù)雜的兩步應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解列方程解應(yīng)用題的思路和解題步驟,認(rèn)識(shí)列方程解應(yīng)用題的優(yōu)越性,能列方程解例4這類(lèi)型的兩步計(jì)算應(yīng)用題。解下列方程(口答):⑴、1+X=10⑵、X-8=12⑶、6X=36⑷、X÷2.5=4X
2024-11-11 07:26
【總結(jié)】比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456討論:345634=3×34×3=91256=5×26×2=1012
2024-11-06 20:22
【總結(jié)】利息¥2020年12月,中國(guó)各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢(qián)就是我們大家平時(shí)的儲(chǔ)蓄。據(jù)統(tǒng)計(jì),到2020年底,我國(guó)城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬(wàn)億,所以,把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行,對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人都有好處。鏈接1存款方式有活
2024-11-06 17:23
【總結(jié)】?jī)?chǔ)蓄有什么作用?存款有哪幾種方式?什么叫本金?什么叫利息?什么是稅后利息?什么叫利率?存入銀行的錢(qián)叫本金。取款時(shí)銀行多支付的錢(qián)叫做利息。利息與本金的比值叫做利率。阿華2020年1月1日存入銀行100元,整存整取一年。2020年1月1日,阿華取出存入的100元
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)授課者:覃遠(yuǎn)文太陽(yáng)地球月亮古代說(shuō)法:天狗食日現(xiàn)代說(shuō)法:日蝕現(xiàn)象A`B`C`小猴爬得越高,看到在地上的桃子越()。小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越()。多少下面:中間:上面:桿子影子同樣高的桿子離路燈越近,它
2025-07-18 22:42
【總結(jié)】(1)把黑板上的知識(shí)點(diǎn),有序的整理在練習(xí)紙上。(2)整理好后,在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己的想法以及各整理要求:知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容。,分別看到的是什么圖形?請(qǐng)用線(xiàn)連一連。(1)圓柱體的底面直徑是3厘米,高是,它的側(cè)面沿高展開(kāi)后是一個(gè)正方形。()(2)圓錐的體積是圓柱的。()(3)一瓶罐裝可口可樂(lè)的
2024-11-07 00:51
【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課平南鎮(zhèn)中心小學(xué)楊春燕人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)知識(shí)整理必答部分搶答部分動(dòng)手思考1、有兩個(gè)底面:2、一個(gè)側(cè)面:面積相等寬長(zhǎng)寬=高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開(kāi)底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓
2024-11-11 03:49