【導讀】注意漏乘和符號問題;3.當x取何值時,代數(shù)式3(2-x)和2(3+x)的值相等?
【總結】2.解一元一次方程第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點三分。,1.了解一元一次方程的概念.2.掌握一元一次方程的解法.(重點)3.能熟練地解一元一次方程.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:六點三分...
2025-10-12 19:29
【總結】2.解一元一次方程第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點三分。,1.能找出簡單實際問題中的已知量、未知量,分析等量關系,并列出方程.(重點、難點)2.培養(yǎng)學生獲取信息、分析問題、處理問題的能力.(難點)...
2025-10-16 01:03
【總結】第4章一元一次方程解一元一次方程第2課時用移項與合并同類項解一元一次方程目標突破總結反思第4章一元一次方程知識目標解一元一次方程知識目標1.依據(jù)等式的基本性質對方程變形,通過觀察、對比,理解移項的概念和理論根據(jù).2.通過觀察計算,能用移項、合并同類項、系數(shù)化為1解一元一次方程
2025-06-17 16:03
【總結】解一元一次方程教學目標1.會應用去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的方法解一些簡單的一元一次方程;2.經歷探索用去括號的方法解方程的過程,進一步熟悉方程的變形,弄清楚每步變形的依據(jù);3.體會解方程中的轉化思想.教學重點應用“去括號”等方法解一些簡單的一元一次方程.教學難點“去括號”時符號的準確變化.教學過程(
2024-12-09 10:50
2024-12-09 10:49
【總結】解一元一次方程班級:姓名:學號:一、【學習目標】并能正確運用等式的性質,解一元一次方程.二、【學習重難點】等式性質的掌握及靈活運用.三、【自主學習】P99-P100內容,完成下面后面練一練.,哪些是一元一次方程?①2x+y=1②2x=23x?
2024-12-09 13:21
【總結】解一元一次方程一、【學習目標】掌握移項法則二、【學習重難點】用移項的法則解方程三、【自主學習】P100-P101內容,完成后面的練一練..(1)8x=7x+3(2)x+3=3x-1?
2024-12-09 01:49
【總結】解一元一次方程班級:姓名:學號:一、【學習目標】掌握去分母解方程的方法二、【學習重難點】重點:掌握去分母解方程的方法.難點:解分母是小數(shù)的一元一次方程.三、【自主學習】P102-P103內容,完成后面的練一練.(1)4(2x+1)
【總結】解一元一次方程教學目標1.會應用移項、合并同類項法則解一些簡單的一元一次方程;2.通過具體的實例感知、歸納移項法則,進一步探索方程的解法;3.進一步認識解方程的基本變形,感悟解方程過程中的轉化思想.教學重點移項法則的歸納與應用.教學難點移項時改變項的符號.教學過程(教師)學生活動設計思路一、問題引入
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結第3課時利用去分母解一元一次方程學目習標2,將方程中系數(shù)都化為整數(shù)并求解的過程,會解含有分母的一元一次方程.,會列含分母的一元一次方程解決實際問題.
2025-06-20 08:03
【總結】解一元一次方程教學目標1.用“去分母”法解一元一次方程;2.掌握解一元一次方程的一般步驟,能靈活運用去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1等五步驟解一元一次方程;3.經歷求解過程,體會方程解法的選擇應根據(jù)具體方程的特點而定;4.體會化歸思想——把復雜變簡單,將未知變已知的作用,體會數(shù)學的應用價值.教學重點用“去分母
【總結】解一元一次方程教學目標1.了解方程的解,解方程的概念;2.掌握運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程;3.經歷體會解方程中的轉化思想.教學重點運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程.教學難點運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程.教學過程(教師)學生活動設計思路情境引入:怎樣求一元一次
【總結】約公元825年,中亞細亞數(shù)學家阿爾一花拉子米寫了一本代數(shù)書,重點論述怎樣解方程.這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》.思考:“對消”與“還原”是什么意思呢?1.知識與技能會利用移項、合并同類項解一元一次方程.2.過程與方法通過對實例的分析,體會一元一次方程作為實際問題的數(shù)學模型的作用.
2024-11-24 14:31
【總結】解一元一次方程一、選擇題1.下列方程中,解是2?x的方程是()(A)1452??xx(B)012??x(C)1)1(3??x(D)152??x[2.如果代數(shù)式5x–4與–61互為倒數(shù),則x的值為()D.–52
2024-11-15 17:54