20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章對(duì)稱圖形—圓21圓第2課時(shí)與圓有關(guān)的概念導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章對(duì)稱圖形——圓圓第2課時(shí)與圓有關(guān)的概念知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對(duì)稱圖形——圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)與圓有關(guān)的概念1．經(jīng)歷探索弦、弧、等圓、等弧、圓心角等概念的過(guò)程，深刻認(rèn)識(shí)與圓有關(guān)的基本概念．2．通過(guò)觀察半徑與直徑之間的關(guān)系，會(huì)解決與之有關(guān)的問(wèn)題．3．通過(guò)對(duì)同圓或等

2025-06-16 23:33

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章對(duì)稱圖形—圓21圓第1課時(shí)圓的概念、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)課件蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章對(duì)稱圖形——圓圓第1課時(shí)圓的概念、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對(duì)稱圖形——圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)圓的概念、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系1．經(jīng)歷圓的概念的形成過(guò)程，理解圓的描述概念和圓的集合概念．2．經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過(guò)程，會(huì)運(yùn)用點(diǎn)到圓心的距離與圓的半徑之間的數(shù)量

2025-06-16 23:41

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系練習(xí)題4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】EDCBAOCBAPEODCBAPOBAP直線與圓的位置關(guān)系（4），這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的__________，叫做這點(diǎn)到圓的切線長(zhǎng)．．．。，PA、PB分別切⊙O于A、B，∠AOP=50°，則∠PAB=_____°，∠OPB=____°

2024-12-03 05:34

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系練習(xí)題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系（3）1．三角形的內(nèi)心是（）A．三條中線的交點(diǎn)B．三條角平分線的交點(diǎn)C．三條高的交點(diǎn)D．

2024-12-03 05:34

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)22圓的對(duì)稱性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的對(duì)稱性（2）想一想圓的對(duì)稱性（2）1．圓是什么對(duì)稱圖形？你是如何驗(yàn)證的？●O（1）圓是中心對(duì)稱圖形，圓心是它的對(duì)稱中心；（2）圓是軸對(duì)稱圖形，經(jīng)過(guò)圓心的直線是它的對(duì)稱軸．圓的對(duì)稱性（2）2．圓是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？你是如何驗(yàn)證的？想一想

2024-11-30 15:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)22圓的對(duì)稱性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的對(duì)稱性（1）看一看圓的對(duì)稱性（1）你知道車輪為什么設(shè)計(jì)成圓形？設(shè)計(jì)成三角形、四邊形又會(huì)怎樣？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想圓的對(duì)稱性（1）圓是中心對(duì)稱圖形,圓心是它的對(duì)稱中心.圓繞著圓心旋轉(zhuǎn)任何角度后,都能與自身重合.(1)在兩張透明紙片上,分別作半徑相等的⊙O和⊙

2024-11-30 15:36

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)24圓周角1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓周角（1）圓周角（1）請(qǐng)你評(píng)一評(píng)足球訓(xùn)練場(chǎng)上教練在球門前畫了一個(gè)圓圈，進(jìn)行無(wú)人防守的射門訓(xùn)練，如圖，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員分別在C、D兩地，他們爭(zhēng)論不休，都說(shuō)自己所在位置對(duì)球門AB的張角大．如果你是教練，請(qǐng)?jiān)u一評(píng)他們兩個(gè)人，誰(shuí)的位置對(duì)球門AB的張角大．ABOCD思考：如果在⊙O上再任取一點(diǎn)Q，

2024-11-27 22:55

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)26正多邊形與圓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正多邊形與圓(2)正多邊形與圓(2)請(qǐng)你想一想1．菱形是正多邊形嗎？矩形是正多邊形嗎？為什么？它們是怎樣的對(duì)稱圖形？正多邊形與圓(2)請(qǐng)你畫一畫2．下圖中的正多邊形，哪些是軸對(duì)稱圖形？哪些是中心對(duì)稱圖形？如是軸對(duì)稱圖形，畫出它的對(duì)稱軸；如是中心對(duì)稱圖形，找出它的對(duì)稱中心．正多邊形與圓(2)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)

2024-12-08 05:04

20xx教科版物理九年級(jí)上冊(cè)21熱機(jī)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】熱機(jī)教學(xué)目標(biāo)（1）理解熱機(jī)的原理就是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。（2）了解歷史上和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的幾種熱機(jī)。教學(xué)目標(biāo)（1）觀察蒸汽吹動(dòng)紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程。（2）經(jīng)歷關(guān)于“能量是怎樣轉(zhuǎn)化的”討論過(guò)程，了解到熱機(jī)是通過(guò)做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的

2024-11-17 13:30

20xx教科版物理九年級(jí)上冊(cè)21熱機(jī)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用

2024-11-17 15:45

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第2章確定圓的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】確定圓的條件課前參與閱讀書本P50-51頁(yè)的內(nèi)容探究一：怎樣作一個(gè)圓，使它經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)A？這樣的圓可以作多少個(gè)？探究二：怎樣作一個(gè)圓，使它經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)A、B？這樣的圓可以作多少個(gè)？探究三：能否作一個(gè)圓，使它經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)？如果能，這樣的圓可以作多少個(gè)？總結(jié)自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

2024-12-09 13:14

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)22圓的對(duì)稱性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】PDBCAO圓的對(duì)稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)理解圓的軸對(duì)稱性；2、掌握垂徑定理，理解垂徑定理的推證過(guò)程；3、能初步應(yīng)用垂徑定理進(jìn)行計(jì)算和證明．4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)垂徑定理及應(yīng)用難點(diǎn)靈活運(yùn)用垂徑定理

2024-12-09 13:16

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系（2）直線與圓的位置關(guān)系（2）復(fù)習(xí)引入1．已知圓的半徑等于5厘米，圓心到直線l的距離是：（1）4厘米；（2）5厘米；（3）6厘米．直線l和圓分別有幾個(gè)公共點(diǎn)？分別說(shuō)出直線l與圓的位置關(guān)系．直線與圓的位置關(guān)系（2）復(fù)習(xí)引入2．你有哪些方法可以判定直線與圓相切？直線與圓的

2024-11-30 15:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)25直線與圓的位置關(guān)系3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系（3）直線與圓的位置關(guān)系（3）請(qǐng)你想一想如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABC直線與圓的位置關(guān)系（3）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)三角形的內(nèi)切圓的定義：ABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓．三角

2024-11-30 15:36

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第九周周末作業(yè)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】NMCBA江蘇省宜興市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2021-2021學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第九周周末作業(yè)一、填空題（每小題3分，共24分）1．已知⊙O上有兩點(diǎn)A、B，且圓心角∠AOB＝40°，則劣弧AB的度數(shù)為______°．2．Rt△ABC中，∠C＝90°，若直角邊AC＝5，BC＝1

2024-12-03 05:32

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)21圓的復(fù)習(xí)(文件)

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