【摘要】直線與圓的位置關(guān)系學習目標1.理解并掌握切線的判定方法;2.探索切線的判定定理,運用切線的判定方法解決有關(guān)問題.;3重點難點預測重點切線的判定方法、切線的性質(zhì)的運用難點對用“反證法”推理切線性質(zhì)的理解.學生活動過程教師導學過程一、自主預習(獨學)任務1:如
2024-12-09 13:16
【摘要】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題8一、填空、選擇題1、已知圓的半徑為,圓心到直線l的距離為,那么這條直線和這個圓的公共點的個數(shù)是()A.0B.1C.2D.不能確定2、圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D可以是()∶2∶3
2024-12-03 05:33
【摘要】ABCDE江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題14一、基礎(chǔ)練習:040,則這個等腰三角形的頂角為()A.040B.0100C.040或0100D.070或050平分線都垂直于這個角所對的邊,這個三角形是()A.直角三角形
2024-12-03 12:56
【摘要】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題3一、選擇1.4的算術(shù)平方根是()A.2B.2C.±2D.±22.如果代數(shù)式1-10x在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,那么x的取值范圍是()A.x≤10B.x≥
【摘要】?BOAP直線與圓的位置關(guān)系學習目標1.了解切線長的概念.2.經(jīng)歷探索切線長性質(zhì)的過程,并運用這個性質(zhì)解決問題.重點難點重點掌握切線長的性質(zhì).難點運用切線長的性質(zhì)解決問題.學生活動過程教師導學過程一、自主預習(獨學)任務1:(1)如圖
【摘要】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題41.(濱州)對角線互相垂直平分的四邊形是()A.平行四邊形、菱形B.矩形、菱形C.矩形、正方形D.菱形、正方形2.(常州)順次連接菱形各邊中點所得的四邊形一定是()3.(揚州)如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是(
【摘要】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題10一、選擇題1.下列計算正確的是()A.23=6?B.23=5?C.82=2?D.82=4?2.將二次函數(shù)2=xy-x6寫成y=(x+m)2+k的形式后,m、k的值分別是()A.6,
【摘要】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題5課前練習:1、下列圖形中,你認為是軸對稱圖形的是()A.B.C.D.2、下列命題中,正確的是()A、兩個全等的三角形合在一起是一個軸對稱圖形B、等腰三角形
【摘要】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題9〖基礎(chǔ)練習〗1、二次函數(shù)y=(x-1)2-2的頂點坐標是()A.(-1,-2)B.(-1,2)C.(1,-2)D.(1,2)2、拋物線122????mmxxy的圖象過原點,則m為(
【摘要】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題12(一)動手問題例1.將正方形紙片兩次對折,并剪出一個菱形小洞后展開鋪平,得到的圖形是()(第1題)(第2題)例2.把一張長方形的紙片按如圖所示的方式折疊,
【摘要】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題6一、知識梳理:1、二次根式:形如a的式子叫做二次根式,其中a叫做被開方數(shù),它的取值范圍是_______.2、當a≥0時,aa?2)(,||2aa?.3、2a與2)(a有何異同?4、baab??=baab??(0,0)ab??,baab??=
【摘要】第6題OCBAααl1l2ABMNO1江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題7一、選擇題1.在下列二次根式中,與3是同類二次根式的是()A.18B.24C.27D.302、實數(shù)a、b在
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)圓與圓的位置關(guān)系觀察觀察觀察觀察切點相交:兩圓有兩個公共點時,叫兩圓相交.內(nèi)切:兩圓有一個公共點,并且除了公共點外,一個圓上的點都在另一個圓的內(nèi)部時,叫兩圓內(nèi)切.定義內(nèi)含:兩圓無公共點,并且一個圓上的點都在另一個圓的內(nèi)
2024-12-08 04:33
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)圓(二)●OCDAB連接圓上任意兩點的線段叫弦弦的定義:如:CD經(jīng)過圓心的弦叫直徑圓上任意兩點間的部分叫圓弧以A、B為端點的弧記作AB,讀作“弧AB”如:AB知識梳理●ABCO圓的任意直徑的兩個
2024-12-08 12:20
【摘要】扇形的弧長練習題1、已知扇形的圓心角為45°,半徑長為12,則該扇形的弧長為()A、B.2πC.3πD.12π2、一個扇形的半徑為8cm,弧長為cm,則扇形的圓心角為()A.60°B.120°C.150°D.180
2024-12-03 12:57