小兔找紅色教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-10-10 20:00本頁(yè)面
【正文】 讓我來(lái)敲敲門(mén)?！吨改稀分姓Z(yǔ)言領(lǐng)域明確指出：“應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)?！蓖ㄟ^(guò)第一次的集體表演，我也發(fā)現(xiàn)了，由于是集體表演，很多幼兒不愿意說(shuō)，反而愿意做，所以我第二次請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演，讓幼兒戴上喜歡的兔寶寶、兔媽媽、和大灰狼的頭飾來(lái)進(jìn)行表演，這時(shí)我更關(guān)注孩子們能否傾聽(tīng)幼兒的表演和表演時(shí)的表現(xiàn)。這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，表演的幼兒不僅可以加入自己的語(yǔ)言，還有個(gè)別幼兒還能加入表情，這是我超出我原本的預(yù)期的，但由于小班幼兒年齡較小，能力較弱，所以在活動(dòng)中語(yǔ)言表達(dá)不夠完整，需要我去引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)。所以我在想圖示對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是在唱歌活動(dòng)中有效地理解歌詞的方法，那在語(yǔ)言活動(dòng)中我也可以加入圖示幫助幼兒理解故事中的語(yǔ)言，所以在下一次故事表演中，可以選擇加入圖示幫助幼兒理解故事中的對(duì)話(huà)。在活動(dòng)中，還發(fā)現(xiàn)小朋友特別喜歡唱兔媽媽的歌，所以唱歌的時(shí)候其他幼兒也會(huì)情不自禁的一起唱，讓個(gè)別表演有了更好地互動(dòng)，也不是僅僅只有幾個(gè)孩子的表演。但由于小班的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間較短，所以活動(dòng)中的環(huán)節(jié)較緊湊，表演環(huán)節(jié)不能請(qǐng)所有幼兒都一起參與，所以在區(qū)域活動(dòng)中我請(qǐng)幼兒戴上頭飾繼續(xù)進(jìn)行故事表演，沒(méi)想到幼兒的熱情很高，都爭(zhēng)著當(dāng)小兔寶寶，還用自己的方法石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)演大灰狼，雖然其中的語(yǔ)言都是自己想出來(lái)的，但是把故事的大致情節(jié)還是表演出來(lái)了，也讓沒(méi)在集體面前表演的幼兒也有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的語(yǔ)言能力，讓活動(dòng)不僅只在教學(xué)活動(dòng)中，還延伸到區(qū)域，讓孩子在做中學(xué)，自己愿意去學(xué)。整個(gè)活動(dòng)我用故事情節(jié)做連接，讓活動(dòng)環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡不生硬，一直保持著兔媽媽的角色態(tài)度，孩子們也自然而然地跟著“兔媽媽”一起游戲，在活動(dòng)結(jié)束，我還是用了故事情節(jié)的延伸，我覺(jué)得這個(gè)對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)極其適用，孩子們都可以學(xué)著兔媽媽的樣子輕輕地去進(jìn)行解小便、洗手，讓活動(dòng)結(jié)束的不生硬。但活動(dòng)后還引導(dǎo)幼兒去將故事經(jīng)驗(yàn)遷移到自身，當(dāng)自己面對(duì)陌生人的時(shí)候，你們會(huì)怎么樣做，有了故事的經(jīng)驗(yàn)，幼兒很多都能回答不能開(kāi)門(mén)，打電話(huà)求助警察叔叔，還有有趣的方法，比如請(qǐng)奧特曼等，總的來(lái)說(shuō)，孩子們不僅在傾聽(tīng)故事的過(guò)程中感受故事有趣的內(nèi)容，故事表演帶來(lái)的樂(lè)趣，和同伴互動(dòng)的趣味，更通過(guò)故事讓幼兒對(duì)陌生人有所防范，提升幼兒的安全意識(shí)是十分有必要的。活動(dòng)中我覺(jué)得我一個(gè)人的表演是有限的，如果時(shí)間足夠，我也可以再讓幼兒觀看《小兔乖乖》的視頻，因?yàn)橐曨l動(dòng)畫(huà)可以用動(dòng)態(tài)的方式來(lái)表現(xiàn)故事的內(nèi)容，可以更加讓幼兒對(duì)情節(jié)感受的深化，對(duì)表演也可以有更好地表現(xiàn)，而且幼兒對(duì)觀看動(dòng)畫(huà)片也十分有興趣。如果在教具中我可以提供更多的頭飾，幼兒會(huì)對(duì)角色的認(rèn)識(shí)更深，所以下次再教學(xué)活動(dòng)中，教具應(yīng)該準(zhǔn)備的更充分，讓幼兒更好地進(jìn)行表演，體驗(yàn)樂(lè)趣。
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