20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第29課答司馬諫議書(shū)ppt名校課件-資料下載頁(yè)
2024-11-30 15:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】宋八大家”之一?！杜R川先生文集》。北宋中期，社會(huì)矛盾尖銳。宗任命王安石為參知政事，實(shí)行變法，力圖通過(guò)整軍理財(cái)以求富國(guó)強(qiáng)兵。特權(quán)，激起既得利益者的強(qiáng)烈反對(duì)。守派代表人物司馬光一再致書(shū)王安石，要求罷黜新法，恢復(fù)舊制。地推行新法的決心?！皶?shū)”在文言文標(biāo)題中有兩種意義。如王安石的《答司馬諫議書(shū)》、吳。信函，或指文件，都屬于名詞的范疇。事》，就是“記斗雞玩賭者的故事”的意思?！按稹奔础按饛?fù)、回復(fù)”之意?！盎貜?fù)諫議大夫司馬光的信”來(lái)理解。雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見(jiàn)察，故略上報(bào)，不復(fù)。一一自辨；重念蒙君實(shí)視遇厚，于反復(fù)不宜鹵莽，名實(shí)已明，而天下之?！懊Q”與“實(shí)際”。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國(guó)。而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，作出深刻的剖析，是進(jìn)。
【正文】 官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也?！? （“侵官、生事、征利、拒諫、致謗”） ？ 名實(shí)已明，而天下之理得矣。 （名實(shí)相符是辯別是非的原則 ） 問(wèn)題 探究 ？這樣批駁有什么好處？ “ （變法）以致天下怨謗也” （致謗） 抓住要點(diǎn)、駁倒要點(diǎn)，司馬光信中其他的細(xì)支末節(jié)也就不攻自破。 言簡(jiǎn)意明，要言不煩，理足氣盛，毫不枝蔓。 問(wèn)題 探究 “ （變法）以致天下怨謗也” （致謗）抓住要點(diǎn)、駁倒要點(diǎn)，司馬光信中其他的細(xì)支末節(jié)也就不攻自破。 言簡(jiǎn)意明，要言不煩，理足氣盛，毫不枝蔓。 認(rèn)知此文寓剛于柔的特點(diǎn)。本文觀點(diǎn)鮮明，態(tài)度決絕，但措辭委婉得體，具有寓剛于柔的特色。如第二段中， “ 至于怨謗之多 ” ，先用 “ 固前知其如此也 ” 一句接住，是退；然后 “ 人習(xí)于茍且 ” 數(shù)句對(duì)這種怨謗作出深刻的剖析，是進(jìn)。一退一進(jìn)之間形成跌宕，也就形成了全文的委婉文氣，但委婉中又含有剛氣，含有鋒芒。這固然是由于書(shū)信體格式的需要，也出于朋友之間的情意，但更是源于王安石作為一個(gè)政治家的坦蕩胸懷和高度自信。 拓展 延伸 本文逐條駁斥司馬光對(duì)新法的責(zé)難，批判了士大夫因循守舊、茍且偷安、不恤國(guó)事的保守思想，表示了堅(jiān)定不移地推行新法的決心。 課堂 小結(jié)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1