七年級下橋梁遠景圖1語文版-資料下載頁
2025-11-21 15:19本頁面
【導(dǎo)讀】茅以升江蘇鎮(zhèn)江人。早年畢業(yè)于唐山工業(yè)?？茖W(xué)校。年獲美國康乃爾大學(xué)碩士學(xué)位，并獲得該校授予的“斐蒂士”研究獎?wù)隆?922年應(yīng)聘東南大學(xué)教授兼工科主任。1942年任杭州錢塘江橋工程處處長。建國后，先后出任中國交通大學(xué)、北方。交通大學(xué)校長，鐵道科學(xué)研究院院長，九三學(xué)社中央副主席，名譽主席。1955年6月，被聘為中科院技術(shù)科學(xué)部學(xué)部委員，并當選為常委、副主任。的“卓越校友”獎?wù)?。這樣寫有什么好處？既可引發(fā)讀者的閱讀興趣，★第3段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？不過是一條板凳。板，板上就可承擔重量。山谷，那就形成一座橋。作者所構(gòu)想的未來橋梁建造有哪些特點？n將來一定會有沒有水中橋墩的大橋；n將來在很深的水里造橋，可以讓橋墩浮在水中；n將來也會有很小很輕便的橋，可以隨身攜帶；n將來還會出現(xiàn)“無梁飛渡”?！蛭恼抡f明方法除了運用到打比方,還用到哪些?作比較、舉例子等?！蛭恼抡Z言上有何特色？準確、生動、形象。
【正文】 ， 而是可以彎曲的； n將來也會有很小很輕便的橋 ， 可以隨身攜帶； n將來還會出現(xiàn) “ 無梁飛渡 ” 。 ◎ 文章說明方法除了運用到打比方 ,還用到哪些 ? 作比較、舉例子等。 ◎ 文章語言上有何特色？ 準確、生動、形象。 趙州橋 蘆溝橋 洛陽橋 安平橋 武漢長江大橋 南京長江大橋 上海南浦大橋 上海楊浦大橋 再 見
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