七年級下七年級作文教學(xué)策略語文版-資料下載頁
2024-11-26 18:34本頁面
【導(dǎo)讀】寫作能力的培養(yǎng),是中學(xué)語文教學(xué)。行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識世界,認(rèn)識自我,進(jìn)行創(chuàng)作性的表述的過程.此寫作訓(xùn)練至關(guān)重要.命題作文是一種最為常見的作文命題形式，請以“假如再有一次機(jī)會”為題目，寫。擬題目”的勞神；同時(shí)常常沒有材料的提供，因此，審題變得異常重要。著不慎，滿盤皆輸”的結(jié)果。“析詞法”是一個(gè)很好的方法。以及分析所產(chǎn)生的一些聯(lián)想。“我終于笑了”，可以劃分為“我”、“終。于”、“笑”和“了”四個(gè)部分。后的意思，表明寫的文章要一個(gè)結(jié)局。的，我的心情是開心的，沒有寫出這種高興和開心，則是不符合題意?！傲恕笔且粋€(gè)過去時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，表明我的開心不是以后的事情，而是經(jīng)歷過了的。很顯然，這個(gè)題目最適合寫成記敘文了。個(gè)考生應(yīng)該重視的問題，同時(shí)在一定的考試時(shí)間內(nèi)，我的朋友小李被外校的小張打了一頓,小李將這件事情告訴我們,我們都非常氣憤,兩天曬網(wǎng)”，每一件事都半途而廢。
【正文】 的恒心，而今，假如再有一次機(jī)會，我也要持之以恒，因?yàn)椤?頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ” 。 假如再有一次機(jī)會，我要惜時(shí)如金。古有 “ 一寸光陰一寸金 ” 的古訓(xùn)，今有 “ 時(shí)間像海綿里的水，只要愿擠，總會有的 ”的知灼見?？v觀古今中外，成功的人士都是惜時(shí)如金。陶潛、雷鋒、雨果、高爾基，他們都是珍惜時(shí)間的楷模。而我，在過去的日子里卻虛度了多少光陰，真是 “ 重回首往事堪嗟 ” ！ ? 假如再有一次機(jī)會，我還要尋求苦難。因?yàn)榭嚯y育英才，逆境出智慧，因?yàn)椤捌届o的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”。我要實(shí)現(xiàn)我那遠(yuǎn)大的志向，就要去追尋“逆境”。 假如再有一次機(jī)會，我更要以拼搏的精神去對待每一件事。我要像孔子韋編三絕那樣拼搏讀書，我要像容國團(tuán)“此時(shí)不搏何時(shí)搏”那樣拼搏比賽，我更要像黃春平、楊利偉那樣為祖國、為人民拼搏一生。 假如再有一次機(jī)會，我要懂得發(fā)問，不做兩腳書柜；假如再有一次機(jī)會，我要敢于創(chuàng)新，不墨守成規(guī)，不因循守舊；假如 …… 人生有太多遺憾。我想不可能有那么多次機(jī)會給你重新開始。最重要的是把握今天。因?yàn)榍斑M(jìn)的號角才剛剛想起，不要貪戀背后的景色，前面的路還很長，應(yīng)揚(yáng)帆去迎接未來。 簡評 ? 假如再有一次機(jī)會”這樣一個(gè)很有記敘文味道的題目，作者卻獨(dú)辟蹊徑，采用排比結(jié)構(gòu)，寫成了令人心動的感悟散文，就此而言，體裁和結(jié)構(gòu)已略勝他人一籌。文章內(nèi)容以“假如再有一次機(jī)會”為開端順勢鋪開，從自信、耐心與毅力、惜時(shí)、苦難、拼搏和發(fā)問等方面展開議論，緊扣文題，詳略結(jié)合，層次清晰而又有思想深度，語言表達(dá)或引用或排比，警句疊出，文采飛揚(yáng)，顯示了作者非凡的寫作才華。 再見
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