【導(dǎo)讀】站在不同的位置,看到的形狀也是不同的。從正面看,能看到什么圖形?想一想,畫一畫.察到物體的平面圖,這3個幾何體,從哪面看到的形狀相同?通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?也有可能是不同的。
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊《觀察物體》教學(xué)反思 本課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)空間和圖形知識的必要基礎(chǔ),幫助學(xué)生建立空間的概念,培養(yǎng)學(xué)生的能力,想象空間有不可忽視的作用。 成功: 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意知識的形成過程是當前數(shù)...
2025-11-05 12:02
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形,初步了解主視圖,俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木,今天我們就先來搭一會積木,點擊下面的小木塊,我們點4次,然后用鼠標拖動這4塊小木塊擺一擺,隨便擺成一個圖形。擺好之后,從正面,上面,側(cè)面觀察自己搭的立體,說一說看到的
2025-12-02 10:58
【總結(jié)】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開比一比正面看:側(cè)面看:上面看:不同的擺法,在某個位置看可能會有同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?試一試想想做做
2025-12-03 19:23
【總結(jié)】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開正面看:側(cè)面看:上面看:不同的擺法,在某個位置看可能會有同的結(jié)果12如果從上面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?正面看:側(cè)面看:上面看:
【總結(jié)】左面上面前面正面左面上面擺法:有無數(shù)種擺法:有無數(shù)種擺法:只有一種用4塊小正方體擺一擺。從同一角度觀察不同形狀的物體,得到的平面圖形可能是相同的,也可能是不同的。正面左面上面(1),畫出從正面、左面和上面看到的圖形。(2)正面左
2025-11-03 16:27
【總結(jié)】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中小組活動要求:1、在你的位置觀察,你看到了哪幾個面?2、你能找到一個位置看見所有的面嗎?3、你最多能看到它
2025-10-31 07:06
【總結(jié)】北師大版四年級下冊第四單元觀察物體我搭你畫,從正面看到的是什么?看看淘氣畫出的圖形,再想一想。淘氣、笑笑、小鳥看到的各是什么形狀?連一連。搭一個,看一看,把你從正面、上面和左面看到的形狀分別在方格紙上畫出來。正面上面左面,想一想,從正面看到的形狀一樣嗎?,從上面看到的是什么形狀?連一連。
2025-12-04 01:14
【總結(jié)】北師大版四年級下冊第四單元觀察物體笑笑搭了一個立體圖形,淘氣按笑笑的指令,搭出同樣的立體圖形??匆豢?,說一說,做一做。①②③④淘氣用3個正方體又搭出了一個立體圖形,從正面看是,第三個正方體能放在什么位置?。3個正方體搭立體圖形,從正面看是2個正方形。請試著用兩種方法搭出來,并分
2025-12-02 15:21
【總結(jié)】《觀察物體》練習(xí) 一、填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。 從前面看從上面看從左面看 二、先數(shù)一數(shù)各有多少個正方體,再擺一擺。 ()個 ()個 ()個 ...
2025-04-02 03:18
【總結(jié)】新蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案 觀察物體(1) 教學(xué)目標 知識與技能 使學(xué)生通過辨認從前面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀和相對位置,進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識。過程與方法 使學(xué)生在觀察、操作、思考的過程中,增強對“空間與圖形”的興趣,逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。教學(xué)重點 認識“從同一個角度觀察不同形狀的物體,得到的視圖
2025-04-17 01:33
【總結(jié)】 觀察物體(2) 2同步練習(xí): 1、從不同方向看下面的物體,看到的分別是什么?在方格紙上畫一畫. 【考點】:觀察物體,三視圖. 【解析】:從前面看到的圖形是兩列:右邊一列3個正方形,...
2025-04-03 04:05
【總結(jié)】觀察物體(2) 趣味學(xué)習(xí): 趣味課堂: 1、題西林壁 橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。 不識廬山真面目,只緣身在此山中。 從不同角度觀察物體,有不同的視圖和感受,正如詩中所說:“橫看成...
2025-04-05 06:20
【總結(jié)】第一單元加、減法的意義和各部分間的關(guān)系日期主備人副備人班級姓名【學(xué)習(xí)目標】,初步理解加法與減法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。2.學(xué)會利用加減法算式中各部分之間的關(guān)系求解加減法算式中的未知數(shù)。【學(xué)習(xí)過程】一、知
2025-04-29 07:27
【總結(jié)】 兩、三位數(shù)乘一兩位數(shù)(7) 趣味學(xué)習(xí): 趣味數(shù)學(xué)故事: 深度錯覺奇妙空間 如果你稍微地注視這些圖形中的任何一個,你將會感受到深度的倒轉(zhuǎn)。在一些情況下,你將會感覺到方位的變化;在另一...
2025-04-03 02:38
【總結(jié)】 觀察物體(1) 2同步練習(xí): 1、畫一畫. (1)從前面看到的是,從上面看到的是. (2)從上面看到的是,從右面看到的是. 【考點】:觀察幾何體; 【解析】:(1)觀察圖形可知,從...
2025-04-03 03:45