【總結(jié)】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片？這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小綠小黃小紫小藍1234茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面
2025-11-02 22:34
【總結(jié)】第一篇：四年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體 觀察物體 馮關(guān)屯小學(xué) 教學(xué)目標： 知識目標：通過觀察、比較，體驗到從不同位置和角度觀察物體所看到的形狀是不一樣的。 能力目標：積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考的...
2025-11-06 23:57
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形，初步了解主視圖，俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木，今天我們就先來搭一會積木，點擊下面的小木塊,我們點4次，然后用鼠標拖動這4塊小木塊擺一擺，隨便擺成一個圖形。擺好之后，從正面，上面，側(cè)面觀察自己搭的立體，說一說看到的
2024-12-11 10:58
【總結(jié)】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊觀察物體教學(xué)反思蘇教版 （蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思觀察物體 教學(xué)反思《觀察物體》這節(jié)課的知識屬于空間與圖形領(lǐng)域，對空間與平面相互關(guān)系的理解和把握，第一節(jié)課的教學(xué)有以下兩...
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《觀察物體（二）》檢測題一、填空姓名1．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。2．填一填，找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。3．在上面的圖中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。那么，是
2025-04-04 04:26
【總結(jié)】觀察物體(二)SJ四年級上冊三觀察物體上節(jié)課我們已經(jīng)知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的，你可以根據(jù)學(xué)過的，分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎？前面右面上面課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)辨認從不同方向觀察簡單物體所得到的圖形1課堂探究點
2025-11-08 20:29
【總結(jié)】觀察物體(一)SJ四年級上冊三觀察物體畫楊桃有一次學(xué)校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。為什么他看到的楊桃和平時不一樣？課后作業(yè)探索新知當堂檢測
2025-11-08 10:17
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們要知道從正面、側(cè)面等不同的方向看物體所得到的圖形是什么樣的。知道三視圖的概念。積木堆積木我這樣擺。我這樣擺。我這樣擺。我這樣擺。先擺一擺，再連一連。正面?zhèn)让嫔厦鏀[一擺，說一說。這三個物體從正面看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們要能夠準確的判斷從正面、上面、側(cè)面看物體時所看到的物體的形狀，能夠準確的畫出物體的三種視圖。想一想：從正面觀察這四個正方體拼成的圖形，形狀是怎樣的？請你畫出從正面看到的形狀（正視圖）添一個，從正面看形狀不變，應(yīng)怎樣擺？從上面看形狀不變，可以擺在哪里？從側(cè)面看形狀不變，可
【總結(jié)】新蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案 觀察物體（1） 教學(xué)目標 知識與技能 使學(xué)生通過辨認從前面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識。過程與方法 使學(xué)生在觀察、操作、思考的過程中，增強對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。教學(xué)重點 認識“從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖
2025-04-17 01:33
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊同學(xué)們要認識物體的左側(cè)面和右側(cè)面，能夠從正面，上面以及從不同側(cè)面觀察5至6個相同正方體擺成的物體，進一步積累辨認物體視圖的經(jīng)驗，能辨析從不同位置看到的形狀。想一想：從正面觀察這四個正方體拼成的圖形，形狀是怎樣的？請你畫出從正面看到的形狀（正視圖）添一個，從正面看形狀不變，應(yīng)怎樣擺？從上面看形狀不變，
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】 解決問題的策略（2） 趣味學(xué)習(xí)： 數(shù)學(xué)趣題： 1、圖書室借閱圖書的期限為10天，。小明借了一本故事書，如果每天看5頁，16天才能全部看完。請你幫他算一算，他至少每天多看幾頁才能準時歸還而...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】 升和毫升（2） 2同步練習(xí)： 1.認真細致，正確填空。 4升＝（）毫升6000毫升＝（）升 3000毫升＝（）升8升＝（）毫升 在○里填上“”、“”或“＝”。 ...
2025-04-05 05:30
【總結(jié)】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊觀察物體教學(xué)反思1蘇教版 （蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思觀察物體1 教學(xué)反思 本課的目的：一方面，引導(dǎo)學(xué)生由對物體的直接觀察、辨認，逐步發(fā)展到推理、想象和驗證，例如辨認物...
2025-10-16 15:40
【總結(jié)】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開比一比正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個位置看可能會有同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？試一試想想做做
2024-12-12 19:23
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