【總結】語句訓練之縮句彭澤縣鹿鳴小學:曾琳寧一、什么是縮句?縮句,就是去掉修飾的部分,留下句子的主干。枝繁葉茂主干我的好朋友李明在三年級教室里認真地寫數(shù)學作業(yè)。李明寫作業(yè)。二、如何縮句?口訣留刪問1、保留句子中的“著”、“了”、“過”。
2025-08-15 20:44
【總結】第一篇:縮句微課教學設計 《縮句》教學設計 設計思路: 本微課主要針對小學生縮句當中的易錯點設計的,適合小學中高年級。教學目的: 掌握縮句的方法技巧,快速正確地縮句,提高句子的運用能力。教學內(nèi)...
2025-10-16 23:52
【總結】句子復習——擴句、縮句就是給簡短的句子加上修飾的成分,使它表達的意思更具體、更形象、更生動。簡單地說:擴句就像是給一棵樹干畫上漂亮的樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動.更漂亮。擴句:小鳥唱歌。一只
2025-08-04 22:46
【總結】擴句和縮句一、擴句就是給句子的主干添枝加葉,加上修飾的成分。如:魚鉤閃爍著光芒。長滿了紅銹的魚鉤永遠閃爍著金色的光芒。擴句要注意:1,在句子中的四個地方擴?!罢l”之前擴,“怎么樣”之前擴,“什么”之前擴,“是怎么樣”之后擴。句式為:“(擴)誰加(擴)怎么樣加(擴)什么加[補充怎么樣(擴)]。2,保留原來的意思。3,不能改變句子的結構。4,內(nèi)容力求豐富。二、
2025-06-23 07:16
【總結】擴句、縮句、句式變換復習目標:1、鞏固擴句和縮句的方法,掌握縮句的要求。2、通過歸納復習和練習鞏固句式變換的方法,能按要求熟練轉換句式。復習重點:句式變換的復習復習過程:一、復習擴句和縮句。1、出示句子:小明讀書。????小明在教案里認真地讀書。請學生辨別并說出兩個句子的區(qū)別。小結什么是擴句和縮句——擴句是在主干的基礎
2025-06-24 23:07
【總結】第一篇:微課教案 蘇教版三年級語文下冊 《》微課教學設計 一、教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文。 ,理解生字組成的詞語。 、敢于挑戰(zhàn)的進取精神。 4、明白人生路上需要確定目標、積極進...
2025-10-06 10:36
【總結】句子是由詞或詞組按照一定的結構規(guī)律組合起來的。一個句子可以表達一個完整的意思,它能告訴別人一件事,向人提個要求,讀個問題或者表示某種感情。一般說一個句子由前后兩個基本部分構成的:前部分說的是“誰”或“什么”叫做主語部分,后部分說的是“做什么”或“怎么樣”或“是什么”叫做謂語部分。?孔繁森‖是黨的好干部。
2025-08-15 22:00
【總結】擴句與縮句小學語文總復習擴句:就是給簡短的句子加上修飾的成分,使它表達的意思更具體、更形象、更生動。簡單地說:擴句就像是給一棵樹干畫上漂亮的樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動.更漂亮。小鳥唱歌。擴句:一只漂亮
2025-08-15 20:43
【總結】縮句擴句教學設計——周琴教學設想:擴句是給句子“添枝加葉”,使句子表達得更清楚、具體、生動。是寫作中把句子寫具體、生動的一種練習,更是一種表達方法;縮句則是把句子“刪去枝葉,保留主干”,以更好地抓住句子的主要意思,理解長句,理解課文內(nèi)容。但是擴句和縮句千變?nèi)f化,并沒有標準答案,所以,教學的最終目的是:只要在不改變原句的意思,都算是
2025-08-05 15:32
【總結】.......縮句擴句練習題縮句1:1、五(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。2、五壯士勝利地完成了掩護群眾和連隊的轉移任務。3、他們把敵人引上了三面都是懸崖的狼牙山頂峰。4、這是英雄中
2025-03-26 03:21
【總結】第一篇:微課教案:陳述句與反問句互換許新新 微課教案:怎樣進行陳述句與反問句互換 安陽市安陽橋小學許新新課型:微課 教學內(nèi)容:怎樣進行陳述句與反問句互換教學重點:學習陳述句和反問句互換的方法。 ...
2025-10-06 10:37
【總結】第一篇:修改病句,縮句,擴句,擬人句練習(范文) 修改病句,縮句,擴句,擬人句練習 病句 。 [分析]沒有主語 [修改1]我們?nèi)嗌闲瞧谌ブ矘淞薣修改2],全體三年級一班同學看了電影。 [...
2025-10-16 16:32
【總結】第一篇:三年級語文擴句縮句復習課教學設計 三年級語文擴句縮句復習課教學設計 復習目標: 1、鞏固擴句和縮句的方法,掌握擴句和縮句的異同點。 2、能按要求熟練地進行擴句和縮句練習。復習重點:擴句...
2025-10-16 14:39
【總結】第一篇:擴句練習20道 擴句練習20道 1、老師批改作業(yè)。(什么地方怎樣批改什么作業(yè)) 2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。(在哪里 怎樣保衛(wèi)) 3、洪水淹沒了村莊。(怎樣的洪水 什么樣的村莊) 4、海鷗...
2025-10-16 18:10
【總結】第一篇:擴句方法及練習 擴句方法及練習 (一)什么是擴句擴句句子。 我們知道,一般句子會包括主要成分,即:誰(或什么)、干什么(或怎么樣或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分,對原來的句子加以...
2024-10-28 11:50