教學示范校整改方案1-資料下載頁
2025-10-01 18:25本頁面
【正文】 評議已進入集中整改階段。針對我校行風中自查出的行風問題，結合民主評議政風行風整改工作的要求，特制定如下整改方案:一、提高認識，統(tǒng)一思想，增強搞好整改工作的責任感和緊迫感認真學習貫徹保持共產(chǎn)黨員先進性教育的有關精神，遵循“以德立校，依法治校，科研興校，特色辦?！钡霓k學理念，以“學生歡迎，家長放心、社會滿意”為標準，提高師德師風水平、在轉變工作作風上堅持有所作為，從維護教育者良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，提高自身素質，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。二、整改的目標和任務加強師風師德建設，重點整改變相體罰學生、歧視后進生等問題。加強自身的業(yè)務培訓，重點提高學生和家長反映較大的部分教師的教學能力，并采取強有力的措施，增強自身的危機感，提高教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。規(guī)范濫發(fā)教輔資料，切實減輕學生的負擔。三、整改的主要措施抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識通過學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強危機意識，強化師風師德建設，通過交流和相互學習，提高業(yè)務素質，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。標本兼治，從源頭上加強行風建設更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發(fā)展。針對前階段查找的問題，從根本上整治自身教育行風問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風，促進教育發(fā)展。第五篇：英語期中教學整改方案1英語期中教學整改方案孫秀珍本學期我擔任八、九年級的英語教學工作，針對這次考試，我反思如下： 一,幾點失誤:1，沒能很好地處理好“寬”與“嚴”的關系。我現(xiàn)在一向比較注意和同學們溝通交流，所以開學后師生關系還是很融洽的。但也正是因為處得有些近吧，導致在布置某些任務的時候，學生有意無意地就“打折扣”，影響了學習任務的順利完成。2，自己講得太多。我上課的時候，一般是先提問，然后根據(jù)學生的回答情況進行講解。但往往學生對有些問題反應太慢，或出錯較多，這時我就忍不住進行提示。有時沒把握好分寸，講得太多太細，無形當中就等于替學生回答了問題，導致學生思考的范圍受限。3，作業(yè)督導力度有待加強。每一次布置作業(yè)，我都做了認真的統(tǒng)計，派課代表去督促，但仍有部分同學遲遲不交作業(yè)或不做作業(yè)。我現(xiàn)在一般以說服為主，但一般情況下都是面對全班，重點不太突出，導致有些學生蒙混過關，或知道自己沒交作業(yè)仍不思悔改。二，整改措施針對上述問題，本人在后半學期做以下整改：處理好“寬”與“嚴”的關系。在以后的教學活動中，我將充分考慮這一問題，和學生做到“親密有間”，學習任務一定要求按質按量完成。精講多練，提高課堂效率，盡可能地用課堂時間解決更多的問題。加強督導，采取多種措施處理好學生的作業(yè)問題。
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