托班健康教育活動教案-資料下載頁
2025-10-01 18:25本頁面
【正文】 里破損的圖書。第五篇：托班安全教育健康教案托班安全教育健康教案了解腳的外形特征和用途，發(fā)展觀察力。培養(yǎng)幼兒互相關(guān)愛情感，發(fā)展幼兒移情能力。體驗(yàn)赤足運(yùn)動的樂趣。音樂磁帶；錄音機(jī)；地毯上畫有五線譜及腳印。一、大家去森林里赤足旅行。小朋友脫鞋光腳去旅行。師：“你們聽，什么在響呀？原來是我的小腳在說話。它說它天天躲在鞋子里襪子里，什么也看不見，什么也聽不到，今天它想出來和你們玩玩！你們愿意和小腳一起玩嗎？”簡單交待“旅行”注意事項(xiàng)。師：“小腳都出來了！他們好高興呀！我們來個(gè)光腳丫旅行吧！在森里里要小心，要跟好媽媽，不要掉隊(duì)?！倍⒙眯虚_始了，大家一起穿過小樹林；過獨(dú)木橋；學(xué)小兔跳；被大灰狼追跑等。矮人走。師：“哇，前面有片小樹林，很矮很矮，我們要蹲著走才能穿過它，來，我們一起穿過小樹林吧?！彪p腳交替走，師：“到獨(dú)木橋了！很窄很窄，我們要一步一步一個(gè)跟著一個(gè)走，要小心，別掉到水里呀?！滨谀_走。師：“噓，樹洞里的小熊在睡覺呢！我們踮著腳輕輕的走，別吵醒它?！碧?。師：“你們看！小白兔跳的可快了。我們來學(xué)學(xué)吧！”跑。師：“不好，大灰狼來了，我們快跑呀?！比⒊靥吝呅菹?，認(rèn)識小腳。來到池塘邊洗腳。師：“哇，這兒有個(gè)小水池，我們光腳丫走了那么多路，來洗洗腳吧！”邊念兒歌邊洗腳。認(rèn)識小腳。師：“小腳洗好了，我們的小腳是怎么樣的呀？”幼兒回答，教師總結(jié)。念兒歌引出問題。師：“小腳的本領(lǐng)可大啦！你們知道小腳有哪些本領(lǐng)嗎？”教師總結(jié)。四、游戲“小腳跳舞”。師：“我們的小腳能干這么多事情，我的小腳最喜歡跳舞了，你們看?！苯處熓痉队螒蛞淮巍Ｖv解游戲規(guī)則。幼兒個(gè)別游戲，表揚(yáng)做得好的幼兒。幼兒全體游戲一次后，給他們戴上小禮物。游戲數(shù)遍后結(jié)束。師：“小腳跳舞可真好玩，我們把小腳游戲帶到教室里和我們的小朋友一起玩吧！跟老師再見吧！”
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1