托班健康教案：穿衣服-資料下載頁
2024-11-04 06:39本頁面
【正文】 用的針一樣。當蚊子吃飽喝足、飄然離去時，留下的就是一個癢癢的腫包。說說蒼蠅和蚊子都生活在哪(垃圾堆、廁所、臟水坑)你們知道怎樣才能消滅它們嗎?向幼兒介紹蚊香、蒼蠅拍。幼兒園健康托班教案13【活動目標】了解洗澡時常用的沐浴用品，喜歡洗澡。【活動準備】毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一個。【活動過程】一、看圖片?？纯磳殞毾丛钑r的表情，寶寶在干什么？寶寶喜歡洗澡嗎？說說洗澡的感受。二、模仿洗澡。洗澡時需哪些東西幫忙？幼兒自己介紹洗澡用品。教師拿一塑料娃娃，用水把身上弄濕，再涂上肥皂或沐浴露搓洗，最后用清水沖一沖，涂點香香，就洗好了。感受洗澡的快樂。三、體驗自己洗澡的快樂。師：在家是誰幫你們洗澡的？現(xiàn)在我們自己會洗澡了，看看那些地方需要再搓搓。（背）好，我們一起來搓搓幼兒邊念兒歌邊洗澡。你來我來大家來，你洗我洗大家洗。洗一洗，搓一搓，自己洗澡真舒服。幼兒園健康托班教案14教學目標了解青菜是地里長出來的。知道青菜有營養(yǎng)，愿意吃青菜。重點難點通過摸、聞、看等方式觀察青菜的39。外貌，知道青菜有營養(yǎng)，愿意吃青菜。教學準備經(jīng)驗準備：認識青菜，知道青菜是蔬菜。物質(zhì)準備：寶寶用書，青菜教學過程一、觀察青菜邀請寶寶看一看青菜，摸一摸青菜，聞一聞。說一說青菜的顏色，組成部分，菜根和菜葉。二、說一說熟青菜的制作方法。演示擇菜和洗菜的方法。引導寶寶說說青菜是哪里來的。三、閱讀圖書認識頁碼，說一說標題。指導幼兒一頁一頁翻圖書，了解青菜的生長過程。幼兒園健康托班教案15活動目標1． 初步知道樣樣食物都有營養(yǎng)，挑食偏食對健康有害。2． 逐步做到不挑食、偏食，樣樣東西都愛吃。重點與難點1． 重點：使幼兒知道挑食偏食的危害。說明幼兒能否了解挑食、偏食對人體健康的危害，對其糾正挑食、偏食的心理與行為，進而愛吃各種食物，均有著重要的影響。2．難點：引導幼兒逐步糾正挑食偏食的心理與行為，使之愛吃各種食物。說明幼兒的`挑食的心理與行為，一般都比較頑固，需要通過一系列持久的、反復的教育活動，才能逐步消退?；顒訙蕚鋱D書區(qū)內(nèi)提供《牛奶將軍》、《珍珍的故事》，以及介紹食物營養(yǎng)的圖書、掛圖、照片等?；顒舆^程“胡蘿卜拼盤”的材料。3．午餐前，將活動室或飯廳布置成“豆豆的家”。4．午點時，將活動室或飯廳布置成“黑色食品品嘗會”。5．為不愛吃豬肝的幼兒預備鹵豬肝片及小碟“沾沾醬”。6．在活動室或飯廳內(nèi)張貼圖片《樣樣東西都愛吃》。7．個別幼兒的家園聯(lián)系冊。8．作為獎勵的標記或小獎品?；顒咏Y(jié)束建議教師通過日常觀察，與家長交談及請幼兒對老師說“靜靜話”的方式，了解幼兒對食物的偏好。并結(jié)合生活中的圖書區(qū)活動，散步活動及自由活動等，有針對性地選擇下列內(nèi)容開展活動，同時，輔之設問，引導幼兒了解各類食物的營養(yǎng)和挑食偏食的危害。第五篇：托班《給水果娃娃穿衣服》科學活動教案活動目標：學習撕紙和簡單的粘貼。提高幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣?；顒訙蕚洌鹤啦?、籃子、三種顏色的彩色紙（紅、黃、綠）漿糊、抹布若干。每個幼兒一個水果娃娃圖片。老師教具：桌子、水果娃娃圖片一份活動過程：課題導入，引起興趣。（1）秋天到了，水果寶寶豐收了，它們都穿著五顏六色的衣服，在果園里唱歌、跳舞呢！可是還有一些水果寶寶一點也不開心。（2）老師出示一個哭臉蘋果寶寶圖片，提問：你們看，這是什么水果寶寶？它怎么了？（不開心）為什么不開心？（因為它們身上沒穿漂亮的衣服，所以不開心）（3）提問：那么，我們應該給蘋果寶寶穿上什么顏色的衣服呢？（紅的）老師示范，講解。（1）蘋果寶寶你別哭，我來幫你穿上漂亮的衣服，你就開心了。現(xiàn)在老師要給蘋果寶寶穿衣服了，先多撕好點紙，紙要撕的大小差不多，然后用手指蘸一點漿糊，在紙的一面輕輕的抹勻了，然后貼到水果娃娃身上。要給整個水果娃娃都穿上漂亮的衣服。這樣它才開心。（當老師示范到一半時，就把哭臉蘋果寶寶變成笑臉蘋果寶寶）現(xiàn)在這個蘋果寶寶笑了。（2）老師這兒還有一些水果寶寶，你們看看，該給它們穿上什么顏色的衣服。（老師一一出示水果圖片：梨、橘子）（3）出示梨寶寶，提問：這是什么水果寶寶？該給它穿什么顏色的衣服？（黃顏色的）（當幼兒回答出來時，教師就出示實物梨）（4）出示橘子寶寶，提問：這是什么水果寶寶？該給它穿什么顏色的衣服？（橘黃顏色的）（當幼兒回答出來時，教師就出示實物橘子）教師交代要求，幼兒操作，教師巡回進行指導。（1）我們小朋友的桌子上，也有一些還沒穿衣服的水果寶寶，小朋友就用老師剛才教的本領，給它們穿上漂亮的衣服。（2）小朋友要給水果寶寶貼滿衣服，貼滿了它才開心。（3）小朋友在貼的時候，要多撕好點，紙要撕的差不多大小。（4）如果你的小手有點粘，你可以在小手帕上擦一擦，要保持桌面整潔。（5）教師對個別能力差的幼兒進行指導。老師講評，展示幼兒作品。（1）現(xiàn)在老師要看看哪個水果寶寶最開心，開心了就說明你給水果娃娃穿上漂亮的衣服了，并請幼兒說說你給哪個水果寶寶穿衣服，穿了什么顏色的衣服？最后把幼兒的作品貼在三棵樹上。（2）現(xiàn)在水果寶寶開心了，它想和我們小朋友一起唱歌、跳舞。請配班老師彈音樂。（老師與幼兒一起唱歌做動作）
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