幼兒園大班教案穿衣服及教學(xué)反思范文大全-資料下載頁
2025-03-17 10:15本頁面
【導(dǎo)讀】一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。為了給幼兒提供自己的事情自己做，鍛煉幼兒的動手能力及獨立能力，好，我們今天呀讓芭比娃娃和我們。該折疊好，邊進行講解示范動作。放已折疊好的一件有拉鏈的衣服。并告訴幼兒等一下?lián)Q下的衣服要和。請各組幼兒分成兩組，一組在起點，一組在終點。終點的幼兒穿上拉鏈衣服，跑向起點脫下衣服折好。兒可以幫忙檢查、整理。
【正文】 練習(xí)。 三、學(xué)穿套衫 取出一件大人的套衫，請幼兒觀察套衫和開衫的不同，念剛才的穿開衫的兒歌來穿穿套衫，哎呀，穿不起來。 請幼兒討論套衫的過程，并嘗試將穿套衫的兒歌內(nèi)容與穿衣動作聯(lián)系起來，穿套衫的兒歌。 (抓大邊，鉆房子 。小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子 ) 老師示范，請幼兒上來比賽穿套衫。 四、我們要學(xué)會自己的事情自己做?，F(xiàn)在學(xué)會了穿衣，早上起來我們還有學(xué)會干什么呢 ? 啟發(fā)孩子做出刷牙的動作 師：“我們怎樣用牙刷刷牙的呀 ?” (個別幼兒示范 ) 啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉的動作。 聽音樂，有節(jié)拍的進行律動。 師：刷完牙、洗完臉、也把頭梳好了，我們背起小書包上幼兒園吧。 活動反思： 幼兒上了幼兒園一學(xué)期多了，沒有學(xué)會過怎么穿衣服，每到中午睡覺起床的時候，都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服。因此，這個活動的主要的目的就是使幼兒認(rèn)識開衫和套衫，能夠?qū)⑻咨篮烷_衫區(qū)別開來，根據(jù)區(qū)別來初步學(xué)習(xí)如何穿套衫和開衫。進而培養(yǎng)幼兒的獨立性、自理能力。 在活動開始的時候，幼兒都很奇怪，為什么吳老師老師今天手里拿著兩件衣服。接下來，我請幼兒來找找兩件衣服的區(qū)別，慢慢的引導(dǎo)幼兒將注意力轉(zhuǎn)移到衣服是否開襟上，一起認(rèn)識了開衫和套衫，又認(rèn)清楚了衣服的正面和反面。接下來，我一邊示范如何穿套衫，一邊朗誦兒歌。示范一 遍以后，我請每一個幼兒手里拿一件套衫，一起來試一試，在做的過程中，我適當(dāng)?shù)姆怕宋夷顑焊韬褪痉兜乃俣?，讓幼兒可以看得清楚老師的示范。由于兒歌非常簡單，所以幼兒一下子就學(xué)會的兒歌，幾遍以后就能跟著老師一起念了，而且能夠跟著兒歌一起來穿脫衣服，但是個別幼兒接受能力還是有些弱，需要老師的幫助。而在學(xué)穿開衫的時候，幼兒對于“蓋頂子”這個動作充滿了好奇，紛紛效仿。 但是幼兒只顧自己嘗試，沒聽清老師所講的要領(lǐng)，所以做的動作不到位。這個環(huán)節(jié)我覺得也許請一部分幼兒上來和老師一起來示范，老師再適時進行指導(dǎo)，再請每一個幼兒來試 試，可能效果會更加的好。經(jīng)過這個活動之后，當(dāng)天下午起床，我就請每一個幼兒自己穿衣服，有大部分的幼兒都能夠自己穿衣服，還有一小部分的幼兒需要老師的幫助或者整理。 小百科：衣服是指人類或通過人類來完成遮掩身體、載體的用布料（如棉布、絲綢、天鵝絨、化學(xué)纖維滌綸麻等）等材質(zhì)做成的各種樣式的遮擋物。
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