教師普通話培訓(xùn)方案-資料下載頁(yè)
2024-10-10 18:15本頁(yè)面
【正文】 范作用，引導(dǎo)教師和學(xué)生說較標(biāo)準(zhǔn)的口頭語(yǔ)言，養(yǎng)成平時(shí)說普通話的習(xí)慣，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣。3．規(guī)范教師課堂、教研活動(dòng)、報(bào)告場(chǎng)所的表達(dá)行為，要求交流講普通話。4．開展校園語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)。班級(jí)利用晨間談話活動(dòng)向?qū)W生宣傳說普通話的重要性，組織講故事比賽活動(dòng)、開展鋼筆字比賽等，通過形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，讓師生認(rèn)真參與普通話活動(dòng)。5．加強(qiáng)學(xué)校普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。6．每學(xué)期搞一次普通話測(cè)試。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，將考評(píng)等級(jí)納入期末的獎(jiǎng)勵(lì)中。觀堂鎮(zhèn)一中第五篇：教師普通話培訓(xùn)方案教師普通話培訓(xùn)方案官港中心校本部普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)，按照省語(yǔ)委、池州市市教育局、縣語(yǔ)委辦要求，我校將申報(bào)池州市第五批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。為盡快提高我校教師普通話水平，確保順利完成任務(wù)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)我校全體在崗任課教師定期進(jìn)行普通話強(qiáng)化培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)正常進(jìn)行，特制定本方案如下：一、培訓(xùn)對(duì)象全體在崗教師二、培訓(xùn)內(nèi)容以《教師普通話培訓(xùn)測(cè)試教程》為培訓(xùn)材料，具體內(nèi)容有：。（變調(diào)練習(xí)）。；三、培訓(xùn)方式普通話培訓(xùn)采用集中授課。四、培訓(xùn)目的學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的最好實(shí)踐。要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用，在學(xué)習(xí)——實(shí)踐——學(xué)習(xí)中不斷提高自己。要求教師在課堂上必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，規(guī)范板書，語(yǔ)文教師要求達(dá)到二級(jí)甲等，數(shù)學(xué)教師力求達(dá)到二級(jí)乙等，倡導(dǎo)教師在校園內(nèi)一律說普通話，使普通話真正成為“校園語(yǔ)言”。五、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)每期至少兩次，具體時(shí)間語(yǔ)文組提前臨時(shí)通知，地點(diǎn)是學(xué)校小型會(huì)議室。六、培訓(xùn)專家:邀請(qǐng)省級(jí)普通話測(cè)試員:吳永麗老師。七、組織與管理，(組長(zhǎng):凌德元；副組長(zhǎng)：陳茂生；成員：呂萍、吳永麗、潘燦陽(yáng))，認(rèn)真組織此項(xiàng)工作，要求培訓(xùn)教師做好筆記，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。每期培訓(xùn)結(jié)束后，由教務(wù)處命卷考試，對(duì)教師進(jìn)行檢測(cè)。閱卷組：呂萍（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全部過程，將閱卷結(jié)果上報(bào)校教務(wù)處）、齊志華、黃麗華、柏曉琴；，加強(qiáng)督查。嚴(yán)格集中培訓(xùn)考勤制度。凡屬集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教務(wù)處將嚴(yán)格考勤，并和教師考勤、考核直接掛鉤。，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。把普通話培訓(xùn)工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中。根據(jù)《教師教學(xué)工作考核細(xì)則》規(guī)定，按10分的分值納入教師的量化考核中。對(duì)在培訓(xùn)中，不求提高，考試不合格的教師，上報(bào)中心校，責(zé)令加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷整改，要求重新考試，狠抓實(shí)效。
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