【導讀】中哪些內(nèi)容對你的閱讀或?qū)懽饔袉l(fā)？這是一道開放題，答案不拘一格。衡量答案的標準有三：。１、是否扣緊了課文；２、是否聯(lián)系了自己的實際；空泛地談論什么“刻苦學習”“掌握要領”等等，其實無濟于事的。為此，在答題前應。此題意在使學生了解細節(jié)描寫在塑造人物性格上的作用。香菱學詩異常專注，而且不怕。失敗，不達目的，決不罷休，這表現(xiàn)了她執(zhí)著的性格。從這個角度來看有關她的神態(tài)描寫和。是因為“神與物游”（劉勰語），說明她此刻已是浮想聯(lián)翩?！皳竿痢?，有費盡心力之意，寫她。邊去了”“自為這首妙絕”等語都可以看出，香菱對自己這番苦吟的結(jié)果感到欣慰。精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。首聯(lián)寫月光及月的形體；頷聯(lián)寫月下之景；頸聯(lián)寫思念親。此題意在提高學生的詩歌鑒賞水平。在評論前應將這三稿逐?！断懔鈱W詩》一文選自________，該書與________、________、________并列為我國“四大。雙皮鞋，雖然是柜臺里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。

　　

【正文】 。 ， 。 體會： [課外美文賞讀 ] 閱讀下文，完成后面的問題： 從香菱學詩談起 ① 紅樓夢 里有一段香菱學詩的故事 ,細讀起來 ,頗受教益。 ②香菱本來不懂詩 ,她隨薛寶釵住進大觀園后 ,見賈寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩 ,才“苦態(tài)學詩”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了頭，去找黛玉改詩”。學習有了一點心得，就立即談出來，向別人求教，聽取指點幫助。眾姐妹稱她為“詩魔”，拿她取笑，她行之若素。經(jīng)多次請教，幾易其稿，“精血誠聚”，終于寫成了一首“新巧而又有意趣的吟月好詩”。 ③這個故事告訴我們，要虛心好學。 ④ ⑤要不恥不知．科學社會主義的奠基人馬克思的 資本論 的寫作 ,正是從對政治經(jīng)濟學的“不知”開始的。 1842年至 1843年間 ,馬克思和他的論敵發(fā)生了關于經(jīng)濟問題的論戰(zhàn)。因為馬克思當時還沒有對經(jīng)濟進行深刻的研究 ,曾一度使他“陷入困難的境地”。他下決心研究她，終于戰(zhàn)勝了論敵，并積累了大量材料，寫成了 資本論 。馬克思這種實事求是的精神，是我們學習的楷模。 ⑥要不恥下問。 論語? 公冶長 載 :子貢問曰：“孔文子何以謂之文也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂 之文也．”意思是，要不恥于向地位或?qū)W問比自己差的人學習。著就是成語典故“不恥下問”的由來。自古以來，有成就的讀書人講起經(jīng)驗，受過挫折的人談到教訓，往往會談到“不恥下問”。我國南北朝杰出的農(nóng)業(yè)學家賈思勰 ,一生孜孜不倦 ,刻苦攻讀 ,知識淵博 .他的 齊民要術 聞名于世。但是，這樣一位有學識的科學家，還向當時被一些人認為最低賤的農(nóng)夫求教。一些人知道了這件事，就冷嘲熱諷地說：“赫赫有名的賈思勰，怎么還向羊倌求教，豈不太失體面了嗎？”但賈思勰毫不在意，堅持象小學生那樣，拜能者為師。 ⑦要不恥相師。古人說：“弟子不必不 如師，師不必不如弟子．”意思是說，［甲］老師并不一定樣樣都比底子高明，弟子也不一定不如老師．［乙］每個人都有自己的長處和短處．認為只有樣樣勝過自己的人才可以拜他為師，是大可不必的．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。一個人要想真有長進，并有所深造，不僅需要梅“遜雪三分白”的 ，而且還要有雪“輸梅一段香”的 ，放下架子，不恥相師．我國清代的張濯，因僅有戰(zhàn)功而不大識字，在朝上受了些氣．他的妻子是個讀書人，他決心跟妻子學字．一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子為師。從此他老老實實、恭恭 敬敬地向妻子求教，知識一天天豐富起來，到他任巡撫的時候，有人說他“目不識丁”，他便上奏皇上面試，結(jié)果使一些抱有成見的人瞠目結(jié)舌，個個嘆服。 ⑧以上談到的虛心好學的三個方面，有一個共同點，就是要從“不恥”開始，只有這樣，才能真正掌握一些知識，學到一些本領。 1. 根據(jù)你的理解 ,在第 (4)段橫線處寫一句話 ,使文章結(jié)構完整 : 2. 在第⑦段兩處橫線 上填寫恰當?shù)脑~語 : 3.“尺有所短，寸有所長”是從文中 [甲 ] [乙 ]處抽出來的，它應放在哪一處？為什么？ 4．本文題為“從香菱學詩談起”，在文中作者主要從哪幾個方面來談？談了什么觀點？ 5．用“ //”劃分本文的結(jié)構： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 6．文中列舉了許多名人的事例，如果把第（ 5）節(jié)和第（ 6）節(jié)中的例子交換一下，可不可以？為什么？ [片段作文練習 ] 描寫一個場面或一件事，如某項體育比賽，文藝演出或家庭瑣事，注意運用側(cè)面描寫的方法，200字左右。 參考答案： [課內(nèi)語段精讀 ] 1． 南宋 陸游； 唐 王維； 唐 杜甫； 唐 李白 2． 律詩押韻“一三五不論，二四六分明，但看古人的詩亦有順的，亦有二四六上錯的”，黛玉說“平聲對仄聲，虛的對實的，[課內(nèi)語段精讀 ] 不矛盾。表現(xiàn)出范進的熱衷功名，利欲熏心。頭腦中除了中舉之外已無其它的念頭。 合理，表現(xiàn)出作者對范進這樣的人的厭惡、鄙視。 胡屠 戶是為掩飾自己說瞎話而假笑，眾鄰居是嘲笑胡屠戶說瞎話而笑。 （舉例略）因為范進中舉之后就是老爺了，就意味著升官發(fā)財了。表現(xiàn)出世態(tài)的炎涼，中舉前餓了三兩天也無人問津，中舉后一個個巴結(jié)討好，深刻地揭露了趨炎附勢的世風。 因為來的是些老爺，而胡屠戶只不過是個殺豬的，身份卑微，所以不敢出面，反映出封建社會的森嚴的等級觀念。 （舉例略）用諷刺、夸張的手法更能突出人物形象，表現(xiàn)中心，也增加了文章的生動性。 （略） [課外美文賞讀 ] ①一會兒②接待客人③村中無正當職業(yè)的人④釋放、放了 2． 因為范進中舉之后就意味 著升官發(fā)財，所以大家都來巴結(jié)討好 。 3． 不是實話，因為胡屠戶只不過是個殺豬的，根本沒有資格與那些老爺們同桌吃飯，胡屠戶這樣說只不過是出于虛榮而吹牛罷了。 4． 范母去世，大做佛事；和尚被拘，一帖解放 5． 不好，用以突出范進中舉前后變化 之大，表現(xiàn)封建社會科舉制度的罪惡。 6． 受張鄉(xiāng)紳指使，想得到和尚的良田。 因范進要做佛事而寫一個帖子給知縣，便得以釋放，流氓們也因張鄉(xiāng)紳的帖子被釋放，表現(xiàn)出封建社會官場的黑暗、腐朽，徇情枉法，官官想衛(wèi)。實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。” 3． 不是，黛玉這樣講是有前提的 ，一是先細心揣摩透了王維的五律一百首，再是讀杜甫的七律一二百首，然后再讀李白、陶淵明、應、謝、際、庾、鮑等人的詩，加上香菱又及其聰明好學，有了這些條件，方說“不用一年的功夫，不愁不是詩翁了”。 4． 且把 然后 再 次再 然后 5． 不羅嗦，字面同，內(nèi)涵卻不相同。黛玉笑道：“共記得多少首？”是教者的詢問，是親切、溫和的笑，香菱笑道：“凡紅圈選的我盡讀了”這里的笑，既有親切，又流露出讀完書后的輕松。 6． 蘇軾（蘇東坡）“詩中有畫，畫中有詩” [課外美文賞讀 ] 1． 怎樣才是虛心好學呢？（怎樣做才算是虛心 好學呢？）（意思相近即可） 2． 謙遜（謙虛、虛心）；雅量） 3． 乙處 與上下文銜接，過渡自然。 4． 從“不恥不知 不恥下問 不恥相師”三方面來談。 要“虛心好學” 5． ①② //③④⑤⑥⑦ //⑧ 6． 不可以，因為馬克思的例子是為了說明“不恥不知”的道理的，賈思勰的例子是為了說明“不恥下問”的。 7． （略） 但例子一定要能夠證明中心論點。