新人教版四年級上冊第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)教案2-資料下載頁
2024-11-30 13:51本頁面
【導讀】45的例1，相應的“做一做”，及練習六的第1-3題。人騎自行車１小時約行１６千米。在小組內交流一下。組織學生匯報交流。比較兩種方法，你認為哪種方法簡便？位數(shù)的筆算方法。學生獨立用豎式計算，完成后，可能計算器自行檢驗。同時提醒學生書寫要工整，數(shù)位要對齊，計。2）普通列車每小時行１０６千米。特快列車每小時行１６０千米。
【正文】 相應的“做一做”，以及 練習 十中的第 1— 6題） 教學目標 ： 使學 生掌握乘法估算的方法 ,會進行乘法估算。 培養(yǎng)學生估算的意識 ,歸納概括、遷移類推的能力 ,以及應用所學知識靈活解決實際問題的能力。 使學生經(jīng)歷學習乘法估算的全過程，掌握估算的基本方法。 培養(yǎng)學生認真審題的良好學習習慣。 教學重點 ： 掌握乘法估算的方法 ,會進行乘法估算。 教學難點 ： 培養(yǎng)學生估算的意識 , 靈活解決實際問題的能力。 教學過程 ： 一、創(chuàng)設情景，引入新課 師：學校組織秋游活動，我們四年級同學去公園，去那里的費用是每人４９元，包括客票和公園門票，四年級全年級共有１０４人，老師大約應該準備多少錢呢？ 出示圖片： 二、探究方法，學習新知 : 師：你們能幫老師估算一下大約應該準備多少錢嗎？ 1）獨立估算，并寫出估算過程 2）小組內學生交流各自的估算方法和結果。并說明理由。 3）全班交流。反饋學生估算結果。 4）鼓勵學生說出多種想法。對估算結果進行評價。 師：你認為誰估計得更接近準確的錢數(shù)呢？為什么？在估算的時候你是怎么做的？ 小結：接近準確值（符合實際）；計算方便（將兩個因數(shù)看成整十、整百或幾百幾十的數(shù)）。 ２．運水公司為居民運送純凈水，一月份運送７１８桶，照這樣計算的話，估算一下，全年可以運水 多少桶？ 三、鞏固新知 １． 你是怎樣估算的？ 《新編小學生字典》有 592 頁，大約是（ ）頁。 小明每分鐘打字 108 個，大約是（ ）個。 李平大叔今年收橘子 1328 千克，大約是（ ）千克。 2小明同學走一步的平均長度是 62ｃｍ，他從操場這頭走到那頭共走了 252 步。操場大約長多少米？ ａ 1800 米 ｂ 1200 米 ｃ 1500 米 3沙坪小學有學生 612 人，全鄉(xiāng)有這樣的小學 19所，全鄉(xiāng)約有多少名小學生？ 燕鷗從北極飛到南極行程是 17000 千米，如果他每天飛 780 千米， 20 天能飛 到嗎？ 第 62 頁的 7 四、小結：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲和體會？ 五、作業(yè)：第 63頁 1 12
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