機械產品三維造型及創(chuàng)新設計大賽總結-資料下載頁
2024-10-10 17:18本頁面
【正文】 教學樓（藝術工程學院）101103室基礎設備（由主辦方提供）六、評分方法評分方法(1)參賽選手的成績評定由組委會指定的評判人員負責。(2）設計說明、創(chuàng)意草圖、計算機表現（軟件應用）競賽的成績，由行業(yè)、企業(yè)、高校組成的裁判組依據評分標準對設計作品集中評判、評分與計分。(3）實體模型制作競賽的成績,由裁判組集體依據評分標準，根據實際效果與現場操作環(huán)節(jié)對實體模型進行客觀評判、計分。(4）選手必須參加參賽項目全部比賽，名次依據各分賽項目的成績累加排定。獎項設置（1）本項目設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。（2）設最佳組織獎二個。七、申訴與仲裁申訴（1）參賽選手對不符合比賽規(guī)定的設備、工具和材料，有失公正的監(jiān)測、評判以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提起申訴。（2）選手申訴均須本院校領隊，按照規(guī)定時限用書面形式向賽項組委會提出。賽項組委會要認真負責地受理選手申訴，并將處理意見盡快反饋領隊。仲裁（1）為保證競賽順利進行，保證競賽結果公平公正，賽項組委會負責受理比賽中出現的所有申訴并進行仲裁。（2）賽項組委會的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止比賽，否則以棄權處理。2012年天津市高職高專院校文化創(chuàng)意產品設計與制作競賽組委會2012年11月5日第五篇：機械創(chuàng)新大賽總結機械創(chuàng)新設計大賽總結2012年5月5日我有幸參加了江蘇省機械創(chuàng)新設計大賽的比賽，作為一名大二的學生很榮幸能在指導老師的帶領下參加這樣的機械大賽，我們團隊總共有五名成員，每個人都有各自的優(yōu)點和擅長，在這之間大家共同協作，互相幫助，努力探討，在比賽中獲得了第三名的不錯成績。我們的參賽作品名稱是全自動家用清掃機器人，在相近的參賽作品中，我們的作品還是比較智能化的。在此次比賽中我感覺最重要的收獲如下：一，團隊的合作和協調溝通能力。任何一種機械作品的開發(fā)，不是憑一個人就可以完成的，所謂團隊的協作力量是驚人的，如果每個人能夠互相協調一起溝通交換意見，然后共同探討解決方法，那么做事的效率和速度自然是比較高的。二，創(chuàng)新必須立足于實踐。任何一種創(chuàng)新都是來自實踐的總結和延伸，而這種延伸也是立足于實踐的基礎之上，就像我們當初在設計作品的時候，并沒有對實際的加工要求考慮的太多，而是依照我們之前在書上學到的加以尺寸的標注，但是應用于實踐的時候，并沒有當初想象的那么好，所以后來我們又在裝配的過程中不斷的修改尺寸，最后才達到我們的要求。三，增長的見識和領悟。我們此次參賽的地點是在南京林業(yè)大學，作為一名北方的參賽選手遇上南方強勁的對手，我們自然增長了不少見識和經驗，最明顯的就是，一開始我們認為我們的作品已經達到我們最理想的了，但見到別人家的作品時，我們才知道自己的差距有多大，雖然我們的理論知識沒有他們的強，但是我相信在創(chuàng)新這方面我們都是相等的，不同的就是他們對相同的創(chuàng)新創(chuàng)新，他們能夠用他們豐富理論知識加以豐滿，而我們實際學到的太少了，而且我們還會有眼高手低的不良態(tài)度，這次的見聞卻是讓我們感觸良多。四，每一次團隊的合作也是一個學習的過程，在這個學習過程中，不僅涉及到機械的知識，我們也接觸到電子及計算機編程的相關知識，更重要的是我們我們學習到了他人的做事方法和優(yōu)秀的品質，也發(fā)現了自己浮躁的做事方法，和狹隘的眼光，參加這樣的比賽，也可以鍛煉我們的意志力，因為我們只能在課余時間做這些東西，這時正是別人玩的時候，同時在做項目的時候還會和上課時間沖突，這樣我們必須合理安排自己的時間，這樣又可以培養(yǎng)自己的辦事效率。希望今后還能有這樣的機會能和老師一起學習，增長自己的見識和閱歷，并且在今后會重視自己的不足，努力提高自己。參賽者:楊再滿機電工程學院
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