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正文內(nèi)容

機(jī)械產(chǎn)品三維造型及創(chuàng)新設(shè)計大賽總結(jié)-閱讀頁

2024-10-10 17:18本頁面
  

【正文】 競賽內(nèi)容(1)文案寫作:設(shè)計說明。(2)創(chuàng)意草圖繪制(30分)完成創(chuàng)意設(shè)計(彩色)草圖的繪制。(3)三維軟件應(yīng)用(30分)本競賽基于《創(chuàng)意草圖繪制競賽》方案,運(yùn)用采用CAD2009中文、3Dmax2009中文、Photoshop CS3軟件設(shè)計制作產(chǎn)品三視圖及渲染效果圖,要求創(chuàng)意新穎、風(fēng)格突出、材料得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、色彩協(xié)調(diào),體現(xiàn)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計的文化性且符合技術(shù)指標(biāo)要求。作品提交:(1)手繪效果圖一張(8K紙質(zhì))。設(shè)計版式尺寸297mm420mm,分辨率300dpi,CMYK。(3)產(chǎn)品模型一件(聚氨酯發(fā)泡材料)。創(chuàng)意草圖繪制(1)大賽紙張(200g銅板亞粉)由考場工作人員統(tǒng)一發(fā)放,選手不得自帶任何文字和圖形資料、通信設(shè)備、存儲設(shè)備等進(jìn)入賽場。(3)提前完成者可進(jìn)入下一個競賽環(huán)節(jié)。(2)選手不得自帶任何資料、通信設(shè)備、存儲設(shè)備等進(jìn)入賽場。(4)提交模型制作參考圖(《模型加工制作》競賽環(huán)節(jié)參考使用)電子文件,供打印出圖使用。(6)如果確實是因為計算機(jī)故障導(dǎo)致選手中斷或終止競賽,由競賽裁判長視具體情況做出決定。注:《文案寫作》、《創(chuàng)意草圖繪制》、《三維軟件應(yīng)用》三項6小時內(nèi)完成,每項的時間進(jìn)度可以自行調(diào)整,但不得躍入下一(模型制作)賽項。(2)模型制作工具自帶,模型材料“聚氨酯發(fā)泡材”由大賽組委會提供。(4)模型制作方案參考圖由選手提供,大賽組委會負(fù)責(zé)打印。(6)競賽連續(xù)進(jìn)行,競賽過程中,食品和飲水由賽場統(tǒng)一提供,選手休息、飲食或如廁時間均計算在競賽時間內(nèi)。(8)在比賽過程中,參賽選手由于操作失誤導(dǎo)致工具不能正常使用,或造成安全事故不能進(jìn)行比賽的,將被中止比賽。(10)參賽選手欲提前結(jié)束比賽,應(yīng)向裁判員舉手示意,比賽終止時間由裁判員記錄,比賽結(jié)束后對模型不得再進(jìn)行任何操作。裁判員需在作品的指定位置做好標(biāo)記并需經(jīng)選手在登記簿上簽字確認(rèn),以便檢驗和評分。五、技術(shù)文件項目內(nèi)涵:競賽內(nèi)容包括國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),適當(dāng)增加本領(lǐng)域的新技術(shù)、新技能等相關(guān)知識。(2)設(shè)計說明、創(chuàng)意草圖、計算機(jī)表現(xiàn)(軟件應(yīng)用)競賽的成績,由行業(yè)、企業(yè)、高校組成的裁判組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對設(shè)計作品集中評判、評分與計分。(4)選手必須參加參賽項目全部比賽,名次依據(jù)各分賽項目的成績累加排定。(2)設(shè)最佳組織獎二個。(2)選手申訴均須本院校領(lǐng)隊,按照規(guī)定時限用書面形式向賽項組委會提出。仲裁(1)為保證競賽順利進(jìn)行,保證競賽結(jié)果公平公正,賽項組委會負(fù)責(zé)受理比賽中出現(xiàn)的所有申訴并進(jìn)行仲裁。2012年天津市高職高專院校文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計與制作競賽組委會2012年11月5日第五篇:機(jī)械創(chuàng)新大賽總結(jié)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽總結(jié)2012年5月5日我有幸參加了江蘇省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽的比賽,作為一名大二的學(xué)生很榮幸能在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參加這樣的機(jī)械大賽,我們團(tuán)隊總共有五名成員,每個人都有各自的優(yōu)點和擅長,在這之間大家共同協(xié)作,互相幫助,努力探討,在比賽中獲得了第三名的不錯成績。在此次比賽中我感覺最重要的收獲如下:一,團(tuán)隊的合作和協(xié)調(diào)溝通能力。二,創(chuàng)新必須立足于實踐。三,增長的見識和領(lǐng)悟。四,每一次團(tuán)隊的合作也是一個學(xué)習(xí)的過程,在這個學(xué)習(xí)過程中,不僅涉及到機(jī)械的知識,我們也接觸到電子及計算機(jī)編程的相關(guān)知識,更重要的是我們我們學(xué)習(xí)到了他人的做事方法和優(yōu)秀的品質(zhì),也發(fā)現(xiàn)了自己浮躁的做事方法,和狹隘的眼光,參加這樣的比賽,也可以鍛煉我們的意志力,因為我們只能在課余時間做這些東西,這時正是別人玩的時候,同時在做項目的時候還會和上課時間沖突,這樣我們必須合理安排自己的時間,這樣又可以培養(yǎng)自己的辦事效率。參賽者:楊再滿機(jī)電工程學(xué)院
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