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畢業(yè)設(shè)計-實驗室安排管理系統(tǒng)—論文-資料下載頁

2024-11-30 13:18本頁面

【導(dǎo)讀】成為實驗室管理人員的重要工作之一。實驗室的安排管理是辦好高等學(xué)校的重要條件。目前,各高校都十分注重加。實驗室安排的有效可以看出一所校辦學(xué)實力和水平的一個。如何,直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平、畢業(yè)生水平和科研水平。也可以說,沒有高。此系統(tǒng)對于一所高校的高質(zhì)量教學(xué)已是一種迫切的需要。根據(jù)用戶管理分配不同的角色權(quán)限,核對用戶,進入系統(tǒng)進行相應(yīng)的操作??梢远喾N方式排序查看。時間,當(dāng)前實驗室是否已經(jīng)安排,做出相應(yīng)提醒。審核安排實驗,停止當(dāng)前周次實驗室申請。理、基本資料管理模塊、安排管理模塊等組成。規(guī)劃功能模塊如下:

  

【正文】 .................................... 錯誤 !未定義書簽。 2 第一章 引言 1. 1 項目背景 隨著信息技術(shù)的普及,對計算機應(yīng)用的普及 ,高等學(xué)校的計算機實驗室在逐年上升,面對眾多的計算機實驗課,如何有效安排實驗室, 如何針對實驗室現(xiàn)有的情況進行更好的管理,以便于學(xué)生更好地進行學(xué)習(xí)、科研,以便于教師更好的開展教學(xué)。 成為實驗室管理人員的重要工作之一。 實驗室的安排管理是辦好高等學(xué)校的重要 條件。目前,各高校都十分注重加強實驗室安排的管理。實驗室安排的有 效可以看出一所校辦學(xué)實力和水平的一個重要參數(shù),更重要的是實驗室是高校進行教學(xué)和科研的重要基地。實驗室安排的如何,直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平、畢業(yè)生水平和科研水平。也可以說,沒有高效的實驗室管理,就沒有 辦學(xué)水平高的高等學(xué)校。 1. 2 管理信息系統(tǒng)概述 安排 管理 系統(tǒng) 是 基于 B/S 結(jié)構(gòu) ,主要的開發(fā)工具是用 (C)+SQL Sever2021,于 Windows 2021 以上的開發(fā)環(huán)境 ,在 Windwos 操作系統(tǒng) IE 的環(huán)境下運行。 系統(tǒng)主要由普通用戶對實驗室申請、查看 和 超級管理員對實驗室 后臺 基本資料的維護及安排 ,主要包括以下功能:登錄、 申請實驗 、 基本資料維護 、 實驗室安排管理 、 用戶管理,個人設(shè)置 等。 1. 3 系統(tǒng)開發(fā)的意義 安排管理系統(tǒng)可以提高實驗室安排管 理效率,方便教師對實驗室的使用情況及時查詢和申請實驗 室,教師能實時了解當(dāng)前實驗室教師申請情況,并可以對閑置實驗室的申請,最后通過實驗室管理員對教師所做的實驗申請進行安排管理。此系統(tǒng)對于一所高校的高質(zhì)量教學(xué)已是一種迫切的需要。 3 第二章 系統(tǒng)分析 組織結(jié)構(gòu)分析 根據(jù)系統(tǒng)的功能, 本系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下: 普通用戶 超級管理員 圖 21系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)功能分析 安排管理 有以下功能: 登錄 根據(jù)用戶管理分配不同的角色權(quán)限,核對用戶,進入系統(tǒng)進行相應(yīng)的操作。 申請實驗室 ( 1)教師查看當(dāng)前實驗室被申請情況,分析出此時一周內(nèi)各實驗室的被申請情況。可以多種方式排序查看 ( 2)教師申請實驗室,保存教師申請實驗室信息,在保存之前檢測當(dāng)前時間,當(dāng)前實驗室是否已經(jīng)安排,做出相應(yīng)提醒。 基本資料維護 ( 1) 教師維護(分任課教師和實驗指導(dǎo)教師) ( 2) 課程維護 ( 3) 班級維護 ( 4) 實驗室維護 ( 5) 學(xué)期維護 用戶登錄 申請 和修改申請實驗 申請和修改申請實習(xí) 查看實驗安排 課程管理 班級管理 基本資料管理 實驗室管理 實驗實習(xí)安排管理 4 ( 6) 星期維護 ( 7) 節(jié)次維護 ( 8) 周次維護 實驗室安排管理 (1)對所申請 實驗室進行自動安排管理,對同一實驗室,同一時間、不同班級進行沖突檢測,可以進行手動調(diào)整,仍要進行沖突檢測 (2)審核安排實驗,停止當(dāng)前周次實驗室申請。 用戶管理 ( 1) 進行對用戶的管理,賦予相應(yīng)的權(quán)限。 個人設(shè)置 ( 1) 修改密碼、退出管理 系統(tǒng)流程圖 超級 管理員 圖 23系統(tǒng)流程圖 按學(xué)年 學(xué)期 周 查詢 用戶名: 密碼: 重置 確定 用戶名: 舊密碼: 新密: 重置 提交 用戶名: 密碼: 權(quán)限: 重填 提交 普通用戶 用戶 xxx 用戶 xxx 用戶 xxx 用戶 xxx 用戶 xxx 全選 不選 刪除 周次 節(jié)次 班級 人數(shù) 實驗名稱 實驗室 任課老師 指導(dǎo)老師 輸出打印 確認(rèn)安排 實驗班級: 班級人數(shù): 實驗名稱: 課程名稱: 機房: 周: 星期: 節(jié)次: 重置 提交 5 第三章 系統(tǒng)設(shè)計 項目規(guī)劃 實驗室安排 管理系統(tǒng)是一個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序,由登錄模塊、主界面、 用戶管理、基本資料 管理模 塊、安排 管理模塊等組成。規(guī)劃功能模塊如下: 登錄模塊 根據(jù)用戶管理分配不同的角色權(quán)限,核對用戶,進入系統(tǒng)進行相應(yīng)的操作。 基本資料管理模塊主要是教師、課程、班級、實驗室、學(xué)期、星期、節(jié)次、周次的增加、刪除、修改的功能進行相應(yīng)的操作。 用戶管理模塊主要是對用戶的密碼修改及退出系統(tǒng)的操作。 安排管理模塊主要是對用戶申請實驗、實習(xí)的安排、刪除、修改,并對 所申請實驗室進行自動安排管理,對同一實驗室,同一時間、不同班級進行沖突檢測,可以進行手動調(diào)整,仍要進行沖突檢測 。 功能圖 實驗室安排管理系統(tǒng) 登錄管理 實驗管理 課程管理 班級管理 資料管理 用戶管理 圖 31 功能圖 超級管理員 普通用戶 查看實驗安排情況 申請實驗 申請實習(xí) 修改申請實驗 修改申請實習(xí) 增加課程 查看刪除班級 增加班級 修改密碼 退出管理 查看刪除課程 星期 周次 節(jié)次 6 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 用戶表:( User) 用戶表用來保存用戶設(shè)置信息。用戶表結(jié)構(gòu)如 31所示: 表 31 用戶表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 user_id int 4 是 用戶編號 username char 30 用戶名 userpwd char 25 用戶登錄密碼 userpart char 15 用戶權(quán)限 beizhu text 16 備注 班級表: (Class) 班級表用來保存班級信息。班級表結(jié)構(gòu)如 32所示: 表 32 班級表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 class_id int 4 是 班級編號 class_name char 40 班級名稱 class_num int 8 班級人數(shù) class_time datetime 8 入學(xué)時間 beizhu text 16 備注 課程表: (Course) 課程表用來保存課程信息。課程表結(jié)構(gòu)如 33所示 表 33 課程表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 course_id int 4 是 課程編號 course_name char 60 課程名稱 course_class char 40 選課班級 course_tearcher char 30 任課教師 beizhu text 16 備注 教師表: (Tearcher) 教師表用來保存教師基本信息。教師表結(jié)構(gòu)如 34所示: 表 34 教師表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 tearcher_id int 4 是 教師編號 tearcher_name char 30 教師姓名 tearcher_prof char 20 教師職稱 tearcher_class char 40 任課班級 tearcher_course char 50 所授課程 beizhu text 16 備注 7 實驗室表: (Lab) 實驗室表用來保存實驗室信息。實驗室表如 35所示: 表 35 實驗室結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 Lab_id int 4 是 實驗室編號 Lab_name char 20 實驗室名稱 beizhu text 16 備注 實習(xí)表: (Practise) 實習(xí)表用來保存申請實習(xí)詳細(xì)情況信息。實習(xí)表如 36如示: 表 36實習(xí)表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 pr_id int 4 是 實習(xí)編號 pr_course varchar 50 實習(xí)課程 pr_class varchar 50 實習(xí)班級 pr_num int 8 實習(xí)班級人數(shù) pr_tearcher varchar 40 指導(dǎo)教師 pr_year varchar 20 學(xué)年 pr_shy varchar 50 學(xué)期 pr_day varchar 50 星期 pr_week varchar 50 周次 pr_stan int 4 節(jié)次 beizhu text 16 備注 學(xué)年表: (Year) 學(xué)年 表用來保存 學(xué)年 信息。 學(xué)年 表如 36如示: 表 36學(xué)年表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 year_id int 4 是 學(xué)期編號 year_name char 20 學(xué)年 beizhu text 16 備注 學(xué)期表: (School_year) 學(xué)期 表用來保存 學(xué)期 信息。 學(xué)期 表如 38如示: 表 38學(xué)期表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 Sy_id int 4 是 學(xué)期編號 Sy_name char 5 學(xué)期 名稱 beizhu text 16 備注 8 周次表: (Week) 周次 表用來保存 周次 信息。 周次 表如 39如示: 表 39周次表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 week_id int 4 是 周次編號 week_name char 5 周次名稱 beizhu text 16 備注 節(jié)次表:( Stan) 節(jié)次表 用來 保存 節(jié)次 信息。 節(jié)次表 如 310 如示: 表 310節(jié)次表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 stan_id int 4 是 節(jié)次編號 stan_name int 4 節(jié)次名稱 beizhu text 16 備注 1實驗室安排表:( Exper_set) 實驗室安排表 用來保存申請實驗和安排情況信息。 實驗室安排表 如 312 如示: 表 312實驗室安排表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 exper_id int 4 是 實驗室編號 exper_lab varchar 20 實驗室名稱 exper_class varchar 40 實驗班級 exper_ num int 8 實驗班級人數(shù) exper_tear varchar 30 任課教師 exper_tr varchar 30 實驗教師 exper_name varchar 50 實驗名稱 exper_year varchar 20 學(xué)年 exper_term varchar 50 學(xué)期 exper_week varchar 50 周次 exper_day varchar 50 星期 exper_stan varchar 50 節(jié)次 shenhe int 4 審核 beizhu text 16 備注 1星期表:( Day) 星期表 用來保存 星期 信息。 星期表 如 311 如示: 表 311星期表結(jié)構(gòu) 字段名稱 字段 類型 字段大小 主鍵否 功能描述 day_id int 4 是 節(jié)次編號 day_name int 4 星期名稱 beizhu text 16 備注 9 第四章 系統(tǒng)實施 關(guān)鍵技術(shù) 實驗 室 安
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