教科版四年級品德與社會上冊教材解析-資料下載頁
2024-11-30 13:13本頁面
【導讀】然是北京教育科學出版社出版發(fā)行的。，原來的四年級《思想品德》與《社會》。舊教材，退出歷史舞臺不再使用。期末，區(qū)教育局將對學生進行學習新教材情況的書面考查檢測。卷面分為40分，成績記入學生手冊上思想品德素質(zhì)“社會常識”欄目中。組成，共需授課46-59課時。向?qū)W生進行不怕困難，熱愛集體、勤儉節(jié)約、遵守公共道德、熱愛。大自然等方面教育，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝困難的意志毅力。學會與人共處，合理消費、自護自救，提高。適應(yīng)社會，獨立理財，愛集體、守公秩、有自信等方面的能力。想品德》與《社會》書模樣，希望老師們喜愛它，創(chuàng)造性地使用它。課程的設(shè)計思路，“促進學生良好品質(zhì)的形成和社會性發(fā)展”是課程的教學目標?！镀返屡c社會》教材有4大特點。成為適應(yīng)新課程新教材的最佳教師。
【正文】 生活實際，捕捉生活動態(tài)，激活教材。舍取補充貼近兒童現(xiàn)實生活，對學生真正有指導價值的內(nèi)容進行教學，使原本“純而又純”的書本鮮活起來。 因為生活本身是綜合的，道德存在于學生的全部生活中，本課程的教科書已不再是傳統(tǒng)意義的“教學之本”與“知識清單”，而只是教師組織教學活動的資源之一，它極具生活性、活動性、開放性。 我們的教師要充分利用各種課程資源，超越自我，超越固有的教學模式與教學評價，創(chuàng)造性 地使用教材，用心研究教法，設(shè)計豐富多彩的教學活動，堅持“教、學、生活”三合一，讓學生真正動起來，使新教材變得對學生更有意義，讓新教材成為師生喜愛的對話與生活文本。 可合理選用教材的配套資源。 為了幫助老師更好地理解和使用教材，教科社還提供了與教材配套的教師用書（附備課系統(tǒng)光盤）、活動教學設(shè)計書（適用型教案集）、部分優(yōu)秀課錄像光盤等。建議老師合理選用，以便自己開展教學活動。 “天高任鳥飛、海闊憑魚躍”，我們相 信所有擔任《品德與社會》課教學的老師，能勇敢自信地迎接新教材的挑戰(zhàn)，經(jīng)受新型教學方式的洗禮與考驗，獲得更多更好的教學實踐新經(jīng)驗與新成績，成為適應(yīng)新課程新教材的最佳教師。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1