【導(dǎo)讀】凡感到奇怪,又很佩服,問小平:“你怎么算得那么快?”小平不慌不忙地說:。算2+8=10,再算10+5=15,這下就快多啦!小朋友,你會了嗎?☆☆例4.?dāng)?shù)字王國可熱鬧啦!今天,小動物們來做客.八只可愛的小鴨子。18.小鴨子一聽可忙壞了,跳來蹦去.小朋友們,你快來幫幫它們吧!這組數(shù)字,按頭尾一組依次相加正好是9,而9+9=18,小朋友你會分了嗎?有幾種不同分法?第二種:1、8、3、6和2、7、4、5;小朋友們,請你看下圖,空格中應(yīng)該填什么
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊買12塊橡皮買13支鉛筆10支6支5+4=3+6=10+4=5+10=2+7=4+3=10+7=8+10=917141597918+=959+5=1414109+5=145410
2024-11-29 08:39
【總結(jié)】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)上冊有幾瓶牛奶及答案(一)1.看圖列式計(jì)算。2.看圖列式計(jì)算。3.看圖列式計(jì)算。4.列式計(jì)算。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)參考答案1.9+4=132.9+3=123.9+5=1
2024-12-03 06:28
【總結(jié)】第一篇:典型例題分析有答案 1、張小雨是從小學(xué)保送到中學(xué)的重點(diǎn)生,可自從進(jìn)入中學(xué)以后,他就有了一種沉重的壓力感。在高手云集的班上他已不再是佼佼者。家長的高期望使他感到力不從心。老師的偶爾批評更讓他難...
2024-11-14 18:08
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵看誰算得又對又快10+1=10+2=10+3=10+4=10+5=10+6=10+7=10+8=
2024-11-21 23:28
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊有幾瓶牛奶執(zhí)教者:王彩云游戲:你拍1,我拍9,我們都是好朋友。你拍2,我拍8,團(tuán)結(jié)起來力量大。你拍3,我拍7,我們從小愛學(xué)習(xí)。你拍4,我拍6,說話老實(shí)不吹牛。你拍5,我拍5,兩
2024-11-21 23:29
【總結(jié)】?填一填?9=1+()5=1+()8410支8支買12支鉛筆。橡皮買13塊橡皮。4塊橡皮橡皮橡皮橡皮橡皮橡皮橡皮橡皮橡皮橡皮
【總結(jié)】2021/1/51北師大版一上第七單元2021/1/522021/1/53+=2021/1/5491011121314第一種數(shù)數(shù)法2021/1/559+5=第二種110144湊十法2021/1/56全國中小學(xué)最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)
2024-11-29 08:41
【總結(jié)】安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵+=95北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵9+5=145410北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊安
2024-11-30 02:33
【總結(jié)】【1】天體的質(zhì)量與密度的估算解析:人造地球衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動。月球也是地球的一顆衛(wèi)星。設(shè)地球的質(zhì)量為M,衛(wèi)星的質(zhì)量為m,衛(wèi)星的運(yùn)行周期為T,軌道半徑為r根據(jù)萬有引力定律:……①得:……②可見A正確而……由②③知C正確對地球表面的衛(wèi)星,軌道半徑等于地球的半徑,r=R……④由于……⑤結(jié)合②④⑤得:可見D錯誤球表面的
2025-04-04 02:30
【總結(jié)】行程典型例題1、如圖,有一個圓,兩只小蟲分別從直徑的兩端A與C同時出發(fā),繞圓周相向而行。它們第一次相遇在離A點(diǎn)8厘米處的B點(diǎn),第二次相遇在離c點(diǎn)處6厘米的D點(diǎn),問,這個圓周的長是多少?解:如上圖所示,第一次相遇,兩只小蟲共爬行了半個圓周,其中從A點(diǎn)出發(fā)的小蟲爬了8厘米,第二次相遇,兩只小蟲從出發(fā)共爬行了1個半圓周,其中從A點(diǎn)出發(fā)的應(yīng)爬行8×3=24(厘米),比半個圓
2025-03-25 07:39
【總結(jié)】典型例題-G-方差分析-2某企業(yè)準(zhǔn)備用三種方法組裝一種新的產(chǎn)品,為確定哪種方法每小時生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量最多,隨機(jī)抽取了30名工人,并指定每個人使用其中的一種方法。通過對每個工人生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)進(jìn)行方差分析,得到如下表所示的結(jié)果。每個工人生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量的方差分析表差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間③①210⑥組內(nèi)38
2025-03-24 12:02
【總結(jié)】ABAQUS/CAE典型例題我們將通過ABAQUS/CAE完成右圖的建模及分析過程。首先我們創(chuàng)建幾何體一、創(chuàng)建基本特征:1、首先運(yùn)行ABAQUS/CAE,在出現(xiàn)的對話框內(nèi)選擇CreateModelDatabase。2、從Module列表中選擇Part,進(jìn)入Part模塊3、選擇Part→Create來創(chuàng)建一
2025-03-24 04:41
【總結(jié)】新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《有幾瓶牛奶》教案及板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)際生活情境的創(chuàng)設(shè),使學(xué)生學(xué)會9+?的進(jìn)位加法。2、使學(xué)生初步體會計(jì)算方法的多樣化,并能解決生活中的實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識和能力。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生掌握9+?的進(jìn)位加法是重點(diǎn);使學(xué)生掌握9+?的進(jìn)位加法是難點(diǎn)。教學(xué)方法:實(shí)物演示法、操作法。、課前準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、小棒。教
2024-11-24 12:48
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第七單元加減法(二)第3小節(jié)學(xué)會十幾加幾的不進(jìn)位加法與減法課題有幾瓶牛奶課時(3)課時教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):在與同學(xué)交流的過程中,初步感知計(jì)算方法的多樣性,并理解“湊十法”的簡便性。知識目標(biāo):通過對問題情境的探索,學(xué)會“9加幾”的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。
2024-12-08 11:47
【總結(jié)】典型例題☆☆例1.在下面的○里填上“+”或“-”,在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).(1)8○□<3(2)6>11○□分析:(1)小于號左邊的數(shù)必須比3小,在目前所學(xué)知識范圍內(nèi),這個數(shù)只能是0、1、2.圓圈內(nèi)只能填減號,方框內(nèi)填的數(shù)可以是8、7或6.(2)大于號的左邊是6,大于號的
2024-12-05 02:00