有趣的重復設計-資料下載頁
2024-11-30 12:53本頁面
【導讀】列，并運用對比色或同類色搭配作色彩設計。教學重點讓學生在學習過程中感受生活與美。獨特的審美情趣，提高學生審美能力。教師的示范作品。然后由教師板書課題：。再加以變化（錯位，出示備好的骨格圖，使學生理解構成知識與設計實踐的關系。要注意基本形與色。彩的搭配要優(yōu)美、飽滿，排列要有規(guī)律、有變化。
【正文】 法及色彩的運用。 四、布置學生設計：設計一張重復構成。要注意基本形與色彩的搭配要優(yōu)美、飽滿，排列要有規(guī)律、有變化。 五、教師輔導。 六、評講：對有創(chuàng)意及色彩處理得當?shù)膶W生給予表揚。 板 書 設 計 教 學 后 記
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