北京課改版七上25有理數的減法ppt課件-資料下載頁

【總結】下表列出的是某個城市連續(xù)四天的最高和最低氣溫：第一天第二天第三天第四天最高氣溫：+6℃0℃+4℃-2℃最低氣溫：+2℃-5℃

2024-11-19 11:07

北京課改版七上27有理數的乘法ppt課件-資料下載頁

【總結】教學目標知識與技能：初步了解合并同類項，和去括號等有關法則，并能運用其法則進行相關的簡單問題的計算。過程與方法：在運用運算律解決實際問題過程中，進行思考，歸納，獲得合并同類項和去括號的法則。情感態(tài)度價值觀：從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數學問題。教學活動重點：獲得合并同類項和去括號法則的過程。教學活動難點：對合并同類項和去括號法則的

2024-11-19 11:07

20xx秋北京課改版數學七上181有理數的除法ppt課件-資料下載頁

【總結】七年級上冊有理數的除法怎樣計算(-8)÷(+4)呢？根據除法是乘法的逆運算，就是要求一個數，使它與+4相乘的-8.情境導入也就是已知乘積的一個因數，求另一個因數的運算，那么，我們是否可以運用有理數乘法的知識，去探求有理數的除法應當怎樣進行？下面我們學習有理數的除法.本節(jié)目標1、掌握有理數除法法則(一)

2024-11-18 02:42

20xx秋北京課改版數學七上182有理數的除法ppt課件-資料下載頁

【總結】七年級上冊有理數的除法情境導入在以前學習的除法運算中，我們曾運用過“除以一個丌為零的數，等于乘以這個數的倒數的法則”.這個法則在有理數的除法運算中仍然可以運用嗎？為什么？下面我們繼續(xù)學習有理數的除法.本節(jié)目標1、理解倒數的概念.2、會求一些有理數的倒數.3、掌握有理數除法法則(二).4、會用有理數

2024-11-18 02:42

北京課改版數學七上210有理數的混合運算-資料下載頁

【總結】加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算？有理數的混合運算有理數的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號

2024-11-30 08:59

北京課改版七上210有理數的混合運算ppt課件-資料下載頁

【總結】加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算？有理數的混合運算有理數的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號

2024-11-19 06:59

京教版七上28有理數的除法ppt課件2-資料下載頁

【總結】你能很快地說出下列各數的倒數嗎?原數20-5-1相反數倒數原數╳倒數-232?57321212351?75?-153?57?321?3215021111111互為倒數的兩個數的乘積為

2024-11-18 16:57

北京課改版數學七上29有理數的乘方-資料下載頁

【總結】§有理數的乘方教學目標1.經歷探索乘方意義的過程，在現實背景中了解乘方的意義；2.能結合具體表達式正確的讀、寫及指出底數、指數、冪的意義；3.能根據有理數乘方的意義進行有理數的乘方運算4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學生的探索精神.重點：有理數的乘方的意義難點：;，初步

2024-11-19 08:36

2017秋北京課改版數學七上181有理數的除法word導學案-資料下載頁

【總結】有理數的除法預習案一、預習目標及范圍1、掌握有理數除法法則(一).2、掌握在不改變分數的值得條件下，分數的分子、分母、分數本身的符號之間的關系.3、會進行有理數的除法運算.范圍：自學課本P41-P42，完成練習.二、預習要點1、同號兩數相除得____，異號兩數相除得____，并把絕對值相除.2、

2024-12-08 11:48

北京課改版數學七上27有理數的乘法之二-資料下載頁

【總結】教學目標：知識與技能：掌握有理數乘法中幾個不等于0數相乘，積的符號由負因數的個數確定的規(guī)律，并能準確運用到運算中去。過程與方法：在計算的過程進行思考探索，從而發(fā)現規(guī)律，并運用規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：以積極的態(tài)度投入到數學活動中來，陪養(yǎng)自己良好的思維趨向。教學活動重點：獲得有理數乘法中幾個不等于0數相乘，積的符號由負因數的

2024-11-30 08:59

北京課改版數學七上24有理數加法之一-資料下載頁

【總結】(一)、回顧1.有理數的加法法則2.小學學過的加法交換律和結合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數加法運算的性質?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數,交

2024-11-30 08:59

20xx秋北京課改版數學七上182有理數的除法同步練習-資料下載頁

【總結】有理數的除法一、夯實基礎1、倒數是2的數是（）B.21C.-2D.21?2、5÷51等于（）B.25或25或-253、-的倒數是______.4、倒數等于它本身的數是

2024-11-14 23:54

北京課改版七上27有理數的乘法(第3課時)-資料下載頁

【總結】教學目標：知識與技能：掌握有理數乘法的運算律，并能正確運用運算律進行計算。過程與方法：在乘法計算的過程探索乘法運算律對于有理數的乘法應然成立。情感態(tài)度價值觀：運用發(fā)展的觀點研究數學問題教學活動重點：運用乘法運算律進行正確的運算。教學活動難點：靈活運用乘法運算律進行簡便運算。計算5×（－6）＝（－6）

2024-11-30 11:01

20xx秋北京課改版數學七上181有理數的除法同步練習-資料下載頁

【總結】有理數的除法一、夯實基礎1、下列運算錯誤的是（）A.31÷(－3)=3×(－3)B.－5÷(－21)=－5×(－2)－(－2)=8+2÷3=02、如果兩個有理數的商等于0，則（）000，除

2024-11-15 15:42

北京課改版七上27有理數的乘法第1課時-資料下載頁

【總結】第二章對數的認識的發(fā)展教學目標：1、知識與技能：掌握有理數乘法則，并能夠準確運用法則進行有理數乘法運算。2、過程與方法：創(chuàng)設有趣情境，激勵學生積極探究。3、情感態(tài)度：在探究活動過程中有所發(fā)現，獲得成功的體驗。教學重點：有理數的乘法法則的探究過程，并能準確運用法則進行計算。教學難點：對有理數乘法意義的理解。0一只蝸牛沿直線

2024-12-08 04:03

北京課改版七上28有理數的除法-wenkub

北京課改版七上28有理數的除法(已修改)

北京課改版七上28有理數的除法(編輯修改稿)

北京課改版七上28有理數的除法-wenkub.com

北京課改版七上28有理數的除法(已改無錯字)